Question

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

（1）如圖1所示進行實驗之前，必須要完成的操作是

 

．
（2）小芳同學按照實驗步驟完成了實驗，她在打開彈簧夾之前可能觀察到的現(xiàn)象是：

 

．
（3）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是：

 

．
（4）小聰同學使用鎂條代替紅磷來完成這一實驗．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的1/5．小組內(nèi)同學幫她仔細檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是

 

（5）小組內(nèi)同學還對該實驗進行了如下改進．（已知試管容積為 45mL）．
實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是

 

（填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為

 

mL刻度處才停止．

Answer 1

考點：空氣組成的測定

專題：空氣與水

分析：（1）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果；
（2）點燃條件下，紅磷能夠在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成五氧化二磷；
（3）紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體，可以用于測定空氣中氧氣的含量，而木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，不能用于測定空氣中氧氣的含量；
（4）點燃條件下，鎂能和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，能和空氣中的氮氣反應生成氮化鎂，能和空氣中的二氧化碳反應生成碳和氧化鎂；
（5）氧氣約占空氣總體積的五分之一．

解答：解：（1）如圖1所示進行實驗之前，必須要完成的操作是檢查裝置氣密性．
故填：檢查裝置氣密性．
（2）在打開彈簧夾之前可能觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
故填：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（3）因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，所以不能用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量．
故填：木炭燃燒生成二氧化碳氣體．
（4）因為鎂除和氧氣反應外，還和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生了反應，因此使用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量時，會出現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶體積的五分之一．
故填：鎂除和氧氣反應外，還和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生了反應．
（5）正確的實驗操作順序是：先將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，再點燃酒精燈，再撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾，最后讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)，即順序是③①②④；
因為試管容積為45mL，所以試管中氧氣的體積為45mL×

1

5

=9mL，待試管冷卻后松開彈簧夾，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．
故填：③①②④；1．

點評：實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．