寫出下列元素的元素符號：
氫
 
氧
 
磷
 
氦
 
氖
 
氬
 
鎂
 
鐵
 
錳
 
鋇
 
碳
 
．
考點：元素的符號及其意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號的正確書寫方法：一個字母表示時用大寫，兩個字母表示時，第一個大寫，第二個小寫進行分析．
解答：解：元素符號的正確書寫方法：一個字母表示時用大寫，兩個字母表示時，第一個大寫，第二個小寫，所以，
氫的元素符號為：H，氧的元素符號為：O，磷的元素符號為：P，氦的元素符號為：He，氖的元素符號為：Ne，氬的元素符號為：Ar，鎂的元素符號為：Mg，鐵的元素符號為：Fe，錳的元素符號為：Mn，鋇的元素符號為：Ba，碳的元素符號為：C．
故答案為：H，O，P，He，Ne，Ar，Mg，F(xiàn)e，Mn，Ba，C．
點評：本題主要考查了元素符號的書寫，注意書寫時“一大二小”原則的應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

關(guān)于Na與Na+的認識，
（1）兩者有何不同？
（2）如果是這樣，那Cl與Cl-呢？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

計算：NH4NO3中O的質(zhì)量分數(shù)
 
，NH4NO3中H的質(zhì)量分數(shù)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

節(jié)假日，小明在某游樂場看到了一種名為“水上行走”的游樂項目．具體玩法是：游客從開口處進入水上透明行走球中，工作人員充入新鮮空氣后拉上拉鏈，將球密封起來后推入水中，人就能在水上“自由行走”了．
小明通過上網(wǎng)，獲得了以下資料：
資料1：水上透明行走球的直徑為2m，球體體積公式為V=
4
3
πr3 （r為球體的半徑）．
資料2：通常空氣中氧氣約占總體積的21%，當氧氣濃度低至17%時，就會出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象，因此，氧氣濃度最低限度是17%．
資料3：在劇烈活動狀態(tài)下，一般每人每分種所需氧氣為0.001m3．
請利用所學知識和以上資料分析計算：
（1）透明行走球內(nèi)部空間約為
 
m3（精確 到0.01，下同）
（2）假設人所占空間和球內(nèi)體積的變化忽略不計，在安全的前提下，球內(nèi)可供呼吸的氧氣體積為
 
m3，兩個人在球內(nèi)最多能正常玩
 
分鐘．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

人類生存離不開空氣，但空氣被污染后卻會給人類造成災難．你認為哪些措施可以預防和消除空氣污染（舉3例）
①
 
；
②
 
；
③
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關(guān)系：
空氣污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級別IIIIIIIVV
2013年6月15日，江門市區(qū)的空氣污染指數(shù)為136～147，根據(jù)以上信息，判斷江門市區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是
 

A．I級 優(yōu)B．II級  良C．III級  輕度污染D．V級  重度污染
（2）人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強．下列氣體中可造成空氣污染的有
 
．
①NO2 ②NO   ③CO2 ④CO   ⑤SO2
A．①③⑤B．③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤
（3）煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒會給環(huán)境帶來嚴重的危害．為減少空氣污染的危害，你能做的一件事：
 
．為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題，目前有待開發(fā)、利用的新能源有：
 
（寫一種）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

關(guān)于分子、原子、離子的說法中，錯誤的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子
B、分子、原子、離子都在不停地運動
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、原子是不能再分的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、用洗潔精去除油污和用汽油去除油污的原理是一樣的
B、用水可以區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣
D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間一定有間隙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為了制取氧氣和二氧化碳，老師提供了以下實驗裝置，請結(jié)合如圖回答問題：

（1）儀器①、②的名稱：①
 
②
 
．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣．
①用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
．
②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗操作要規(guī)范，否則會影響實驗效果，甚至可能發(fā)生事故．如圖B，用排水法收集氣體后，未將導管從水槽中取出就撤去酒精燈，會出現(xiàn)的后果是
 
．
（4）實驗室可用裝置C制取多種氣體．
①若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為
 
．
②若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為
 
．
 （5）李麗同學又重新設計了實驗室制CO2氣體的發(fā)生裝置（如圖2所示），粗銅線上下移動起到的作用是
 
．
（6）D圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果
 
（填“有”或“無”）明顯影響．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案