【題目】為了研究反應(yīng)中壓強(qiáng)的變化情況,利用下圖進(jìn)行實驗。

(1)檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水, ,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

(2)在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動。此時,可觀察到的現(xiàn)象是

(3)關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是 。判斷A中是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng): 若沒有反應(yīng),寫出理由;若發(fā)生反應(yīng),寫出化學(xué)方程式。

【答案】(1)方法一:向上拉注射器,A中導(dǎo)管有水柱上升,停止拉注射器,水柱保持不變(或向下推注射器,A中產(chǎn)生氣泡)方法二:用手緊握集氣瓶, A中產(chǎn)生氣泡,松手后,A中導(dǎo)管有一段水柱(2)集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體,B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁,A中無明顯現(xiàn)象(3)集氣瓶中液體進(jìn)入A(或A中液面上升 Ca(OH)2 + 2HCl === CaCl2 + 2H2O

【解析】

試題分析:檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水,方法一:向上拉注射器,A中導(dǎo)管有水柱上升,停止拉注射器,水柱保持不變(或向下推注射器,A中產(chǎn)生氣泡)方法二:用手緊握集氣瓶, A中產(chǎn)生氣泡,松手后,A中導(dǎo)管有一段水柱,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動。此時,可觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體,B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁,A中無明顯現(xiàn)象。關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是集氣瓶中液體進(jìn)入A(或A中液面上升)。A發(fā)生化學(xué)反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的方程式為,Ca(OH)2 + 2HCl === CaCl2 + 2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F是單質(zhì),F是使用最多的金屬,B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;D可用來改良酸性土壤;E是一種藍(lán)色溶液。請回答:

(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式 ___________;G可能的化學(xué)式___________。

(2)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________ 。

該反應(yīng)的基本類型屬于 __________ 。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型屬于__________

(3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一,以上5種物質(zhì)中屬于氧化物的是 _______(填化學(xué)式 ,下同),屬于鹽類的是_________(任填1種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要手段,請按要求填寫下表。

(1)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。

實驗內(nèi)容

蒸發(fā)結(jié)晶

稀釋濃硫酸

實驗操作

問題討論

①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時,停止加熱。

②燒杯中物質(zhì)A的名稱是_______

(2)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。

①實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________

②CO2氣體應(yīng)從C裝置的__________________處(填“a”或“b” )進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題

(1)圖中標(biāo)示儀器的名稱是①_____________________________

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝裝置是________(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_______________;為_____________,應(yīng)在試管口附近堵上一團(tuán)棉花;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒糟燈,原因是_________________

(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:

氣體→_________________________→D 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全,下列處置不當(dāng)?shù)氖?/span>

A.餐桌上酒精著火,立即用濕抹布撲滅

B.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

C.用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏

D.身處火災(zāi)現(xiàn)場,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,保持低姿態(tài)逃生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)實驗A可證明水由氫、氧元素組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)實驗B紅磷燃燒后,冷卻到室溫,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于原氣體體積的1/5,其原因可能是________________。

(3)實驗C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說法不正確的是

A. t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c

B. 將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時,析出溶質(zhì)30g

C. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法

D. t2℃時,將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和深

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是

A.將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B.點(diǎn)燃該混合氣體

C.將混合氣體通過澄清的石灰水

D.將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t℃測得某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成如圖中斜線。下列說法錯誤的是

A. t℃時該物質(zhì)的溶解度為40g

B. N點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C. 加溶質(zhì)能使M點(diǎn)的溶液達(dá)到飽和狀態(tài)

D. 圖中4點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:N<M<P=Q

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