【題目】為了研究反應中壓強的變化情況,利用下圖進行實驗。

(1)檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水, ,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

(2)在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動。此時,可觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是 。判斷A中是否發(fā)生化學反應: 若沒有反應,寫出理由;若發(fā)生反應,寫出化學方程式。

【答案】(1)方法一:向上拉注射器,A中導管有水柱上升,停止拉注射器,水柱保持不變(或向下推注射器,A中產(chǎn)生氣泡)方法二:用手緊握集氣瓶, A中產(chǎn)生氣泡,松手后,A中導管有一段水柱(2)集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體,B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁,A中無明顯現(xiàn)象(3)集氣瓶中液體進入A(或A中液面上升 Ca(OH)2 + 2HCl === CaCl2 + 2H2O

【解析】

試題分析:檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水,方法一:向上拉注射器,A中導管有水柱上升,停止拉注射器,水柱保持不變(或向下推注射器,A中產(chǎn)生氣泡)方法二:用手緊握集氣瓶, A中產(chǎn)生氣泡,松手后,A中導管有一段水柱,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動。此時,可觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體,B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁,A中無明顯現(xiàn)象。關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是集氣瓶中液體進入A(或A中液面上升)。A發(fā)生化學反應,發(fā)生反應的方程式為,Ca(OH)2 + 2HCl === CaCl2 + 2H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)A、F是單質(zhì),F是使用最多的金屬,B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;D可用來改良酸性土壤;E是一種藍色溶液。請回答:

(1)寫出物質(zhì)C的化學式 ___________;G可能的化學式___________。

(2)寫出①反應的化學方程式:______________________________________ 。

該反應的基本類型屬于 __________ 。反應②的基本反應類型屬于__________

(3)分類觀是化學的核心觀念之一,以上5種物質(zhì)中屬于氧化物的是 _______(填化學式 ,下同),屬于鹽類的是_________(任填1種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要手段,請按要求填寫下表。

(1)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。

實驗內(nèi)容

蒸發(fā)結(jié)晶

稀釋濃硫酸

實驗操作

問題討論

①當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時,停止加熱。

②燒杯中物質(zhì)A的名稱是_______。

(2)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。

①實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,該反應的化學方程式是___________________

②CO2氣體應從C裝置的__________________處(填“a”或“b” )進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題

(1)圖中標示儀器的名稱是①_____________________________

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝裝置是________(填字母),反應原理用化學方程式表示為_______________;為_____________,應在試管口附近堵上一團棉花;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒糟燈,原因是_________________

(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填裝置編號),反應的化學方程式為_____________

(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:

氣體→_________________________→D 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全,下列處置不當?shù)氖?/span>

A.餐桌上酒精著火,立即用濕抹布撲滅

B.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

C.用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏

D.身處火災現(xiàn)場,應用濕毛巾捂住口鼻,保持低姿態(tài)逃生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)實驗A可證明水由氫、氧元素組成,反應的化學方程式為_______________。

(2)實驗B紅磷燃燒后,冷卻到室溫,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于原氣體體積的1/5,其原因可能是________________。

(3)實驗C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說法不正確的是

A. t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c

B. 將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時,析出溶質(zhì)30g

C. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法

D. t2℃時,將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和深

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應采用的方法是

A.將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B.點燃該混合氣體

C.將混合氣體通過澄清的石灰水

D.將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳氣體自動逸出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t℃測得某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在不同質(zhì)量的水中溶解達到飽和狀態(tài)時所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成如圖中斜線。下列說法錯誤的是

A. t℃時該物質(zhì)的溶解度為40g

B. N點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

C. 加溶質(zhì)能使M點的溶液達到飽和狀態(tài)

D. 圖中4點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:N<M<P=Q

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