【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變

C. 不加催化劑，過(guò)氧化氫就不能分解生成氧氣

D. 用氯酸鉀或過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，加入二氧化錳不能使生成氧氣的質(zhì)量增加

【答案】D

【解析】

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故A錯(cuò)誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）不變，故B錯(cuò)誤；C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不加催化劑，過(guò)氧化氫仍能分解生成氧氣，只是速度變慢，故C錯(cuò)誤；D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：

A. 水樣呈黃色，有異味

B.水樣渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 ____（填操作名稱(chēng)），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_________性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為______________ 。

（3）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入___________進(jìn)行檢驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①冰水混合體 ②純凈的空氣 ③五氧化二磷 ④5％的過(guò)氧化氫溶液 ⑤二氧化碳 ⑥醫(yī)用酒精 ⑦澄清石灰水。

其中屬于混合物的是(填序號(hào))________；屬于純凈物的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

（1） “山更綠”離不開(kāi)綠色植物。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________，可有效減緩溫室效應(yīng)。

（2） “水更清”就得保護(hù)好水資源。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是________ (填字母)。

A、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

B．為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

C．天然水只要通過(guò)處理后變清即可飲用

D．為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的消毒劑

（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有________ (填字母)。

A.一氧化碳 B．二氧化碳 C．可吸人顆粒物 D．稀有氣體

②“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念相符的是______

A．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”

B．自帶水杯出行，不用一次性紙杯

C．將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（）

A. 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用受污染的水常會(huì)降低產(chǎn)品質(zhì)量，甚至損害人體的健康

B. 天然水就是指純水

C. 人食用的自來(lái)水是經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒等凈化后的水

D. 保護(hù)水資源，是公民的責(zé)任

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月，日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131，即131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子）的相關(guān)報(bào)道成為熱門(mén)話題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）131I原子的核外電子數(shù)為________。

（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為__________。

（3）食鹽中常添加碘酸鉀（KIO3）以補(bǔ)充碘元素。已知KIO3中鉀元素的化合價(jià)為+1，其中碘元素的化合價(jià)為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出化學(xué)用語(yǔ)所表示的意義或用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）7Cl－__________。
（2）2Mg2+___________________。

（3）3個(gè)硫原子__________。
（4）4個(gè)鋁離子__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。請(qǐng)回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)室，固體藥品存放在_______________；

（2）用量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)__________________，若仰視，則讀數(shù)_____實(shí)際體積（填大于、小于或等于）。

（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先放水或沙是為了防止___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質(zhì)被稱(chēng)為香煙的三大殺手。試回答下列問(wèn)題：

（1）在一氧化碳、尼古丁這兩種物質(zhì)中，屬于氧化物的是____________。

（2）尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，該物質(zhì)的每一個(gè)分子中共含________個(gè)原子。

（3）尼古丁中，碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為_____________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（4）尼古丁中，所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是___________。

（5）下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是_________（填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào)）。

①公共場(chǎng)所吸煙不影響他人健康②焦油能誘發(fā)細(xì)胞癌變

③生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)④吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案