16.在生產(chǎn)和生活中,金屬腐蝕所帶來(lái)的損失非常嚴(yán)重,所以防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域的重大問題.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)金屬的腐蝕進(jìn)行了探究.
【活動(dòng)與探究一】
分別在三個(gè)潔凈干燥的試管中各加一個(gè)潔凈無(wú)銹的鐵釘,再在其中兩個(gè)試管中加入經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其它操作請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖:

(1)探究結(jié)論:(Ⅰ)號(hào)試管中的鐵釘最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是和氧氣、水同時(shí)接觸.
【活動(dòng)與探究二】
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘?shù)某煞郑,混合均勻后,撒入?nèi)壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤(rùn)濕過的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

(2)請(qǐng)你推測(cè):a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,具支試管中氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致導(dǎo)管中液面下降,小試管中液面上升;b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,氯化鈉溶液能夠促進(jìn)鐵銹蝕,具支試管中的氣體壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致導(dǎo)管中液面上升,小試管中液面下降.
(3)將“活動(dòng)與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到溶液由無(wú)色變成黃色、產(chǎn)生氣泡,化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑.

分析 鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹,因此隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹;
鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
鐵銹的主要成分是氧化鐵,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色溶液.

解答 解:(1)(Ⅰ)號(hào)試管中的鐵釘同時(shí)和水、氧氣接觸,最容易生銹.由此可見,鐵制品生銹需要的條件是和氧氣、水同時(shí)接觸.
故填:(Ⅰ);和氧氣、水同時(shí)接觸.
(2)a裝置右側(cè)小試管中液面上升的原因是:鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,具支試管中氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致導(dǎo)管中液面下降,小試管中液面上升;
b裝置右側(cè)小試管中液面下降的原因是:鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,氯化鈉溶液能夠促進(jìn)鐵銹蝕,具支試管中的氣體壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致導(dǎo)管中液面上升,小試管中液面下降.
故填:鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,具支試管中氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致導(dǎo)管中液面下降,小試管中液面上升;鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,氯化鈉溶液能夠促進(jìn)鐵銹蝕,具支試管中的氣體壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致導(dǎo)管中液面上升,小試管中液面下降.
(3)將“活動(dòng)與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,可觀察到溶液由無(wú)色變成黃色,產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:溶液由無(wú)色變成黃色;產(chǎn)生氣泡;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告片段
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析或結(jié)論
1取少量碳酸氫銨粉末加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱.
2取一段鎂帶,用砂紙打磨,用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點(diǎn)燃,并用石棉網(wǎng)承接生成物.
1碳酸氫銨逐漸減少,蒸發(fā)皿上方有水霧生成,聞到有刺激性氣味.
鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體.
碳酸氫銨遇熱易分解,應(yīng)避光保存在陰涼處.
碳酸氫銨具有的化學(xué)性質(zhì)是不穩(wěn)定.
鎂能(能否)在空氣中燃燒,反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表式為鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
鎂具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.葉綠素(C55H72MgN4O5)是植物進(jìn)行光合作用的重要物質(zhì),該物質(zhì)中含有的金屬元素的是(填元素符號(hào))Mg該物質(zhì)的一個(gè)分子含有137個(gè)原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.完成下列反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式表示各物質(zhì))
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室過氧化氫制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
其中屬于化合反應(yīng)的是:(1)(2).(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+X+CO2↑下列說(shuō)法正確的是( 。
A.堿式碳酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量是222克
B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3
C.X是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
D.加熱Cu2(OH)2CO3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取O2的發(fā)生裝置相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號(hào)表示
(1)1個(gè)二氧化硫分子SO2;(2)三個(gè)磷原子3P;(3)5個(gè)硫酸根離子5SO42-;(4)兩個(gè)氧分子2O2;(5)-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.程偉同學(xué)將渾濁的稍有異味的湖水樣品倒入燒杯中,先加入少量活性炭和明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)回答:
(1)加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,活性炭的作用是除色素和異味.圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出.
(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁等.
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因是濾紙破損等.
(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!有同學(xué)認(rèn)為這樣不可能得到純水,理由是可能溶有可溶性雜質(zhì),若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某學(xué)生量取液體體積時(shí),量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線.初次俯視液體,由凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出部分液體后,仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實(shí)際該生傾出液體的體積是( 。
A.9mLB.小于9mLC.大于9mLD.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案