【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

A.銅片與鋁片﹣看顏色

B.羊毛絨和棉線﹣用灼燒

C.氮?dú)夂投趸缉佊萌贾緱l

D.硫酸銨與氯化鉀﹣加熟石灰

【答案】D

【解析】

試題分析:A、銅片與鋁片﹣銅片是紅色,鋁片是銀白色,故可通過看顏色來鑒別,正確,B、羊毛絨和棉線﹣羊毛絨屬于天然纖維的動(dòng)物纖維,灼燒有燒焦羽毛的氣味,棉線屬于天然纖維的植物纖維,灼燒有燒紙的氣味,故用灼燒的方法來鑒別,正確,C、氮?dú)夂投趸缉伓技炔蝗紵膊恢С秩紵,故用燃著木條無法鑒別,錯(cuò)誤,D、硫酸銨與氯化鉀﹣硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥,能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,有刺激性氣味,故可以通過加熟石灰來鑒別,正確,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,為了測定其含量,小明取19g樣品放入燒杯中,加入100g水充分溶解后,逐漸滴入稀鹽酸并不斷攪拌,至B點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)。測出燒杯中溶液總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示(反應(yīng)生成的氣體全部逸出)。已知碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:

第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

回答下列問題:

1A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)

2圖中AB段表示第 步反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是 g。

3)所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)過程)(精確到0.1%)

(4)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包干燥的紅色粉末可能由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成。某化學(xué)興趣小組對(duì)其組成進(jìn)行探究。請你參與并回答下列問題。

[提出猜想]紅色粉末可能的組成有:①只有Cu ②只有Fe2O3 ③Cu、Fe2O3的混和物。

[查閱資料]Cu在FeCl3中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③,而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為的 觀點(diǎn)正確(填“甲”或“乙”)。

(2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g,按如圖所示裝置在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng),待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至試管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g

[交流討論]

(3)在裝置A中先通入CO氣體的作用是 。

(4)應(yīng)該選擇 組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算來確定紅色粉末的組成。最終計(jì)算結(jié)果表明,該紅色粉末的組成是猜想中的第 組(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)都是黑色固體的一組是

A. 紅磷、木炭 B. 氧化鎂、二氧化碳

C. 木炭、四氧化三鐵 D. 高錳酸鉀、五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵粉是糕點(diǎn)的常見蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無色.

Ⅰ、為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究:

(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍(lán)色.則該氣體為 (寫化學(xué)式),生成該氣體的化學(xué)方程式是

(2)對(duì)白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【猜測】①白色固體是CaCO3;② ;③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2

【實(shí)驗(yàn)】取洗凈后的白色固體,加入足量的,滴入酚酞,無明顯變化,則白色固體一定是

(3)將所得溶液分為兩份:

一份中加足量的稀鹽酸,無氣體;

在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.則原溶液中有溶質(zhì) 、 (寫化學(xué)式).

Ⅱ、為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):

(4)稱取干燥的白色固體10 g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗Q得殘留固體質(zhì)量為 5.3g.則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水,他所量取水的實(shí)際體積 (填大于、或等于、或小于、或無法確定60mL。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中,正確的是

A.CO的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

B.室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

C.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行燃煤煙氣的脫硫研究。實(shí)驗(yàn)中,SO2O2混合氣體連續(xù)通入,水和鐵在起始時(shí)一次性加入,反應(yīng)液多次循環(huán)。

1)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+2H2O+O2====2H2SO4,吸收時(shí),溫度不宜過高的原因是 。

2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;為確保反應(yīng)液的循環(huán)吸收效果,反應(yīng)池中的反應(yīng)需控制在40℃左右進(jìn)行,在此條件下欲加快該反應(yīng)速率宜采取的措施有 。

3)隨著反應(yīng)液流入吸收池中,吸收液中H2SO4的生成速率明顯加快,其原因可能是 。

4)經(jīng)過多次循環(huán)后,反應(yīng)液可以用來制備FeSO4·7H2O,它在醫(yī)療上常用于治療 (選填字母)。

A.甲狀腺腫大

B.佝僂病

C.齲齒

D.貧血癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y兩物質(zhì)(不含結(jié)晶水)溶解度曲線如圖所示,在t2時(shí)分別往兩份100g水中加入agXagY充分?jǐn)嚢韬,將溶液均降溫?/span>t1,下列說法正確的是

At1時(shí),X、Y兩溶液均已飽和

Bt1時(shí),XY的溶解度相等,X、Y兩溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

Ct2時(shí),X、Y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,X、Y兩溶液均已飽和

Dt2時(shí),XY兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等,X、Y兩溶液均不飽和

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