.[學(xué)科滲透]如圖.將電極兩端插入稀 H2SO4溶液中.閉合開關(guān).燈泡正常發(fā)光. 然后逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量.燈泡的發(fā)光情況為 .(5)酸的化學(xué)性質(zhì)⑤-酸與鹽的反應(yīng).利用如圖裝置證明CO2與 NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng).可先加氫氧化鈉溶液.再加鹽酸.氣球的變化是 .[方法感悟]化學(xué)實(shí)驗(yàn)可通過驗(yàn)證生成物的存在.來驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生.">

【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用:

(1)酸的化學(xué)性質(zhì)①與酸堿指示劑作用。酸能使石蕊溶液變_____色,不能使酚酞溶液變色。

(2)酸的化學(xué)性質(zhì)② M反應(yīng)。M所代表的物質(zhì)類別是_____。小思為測(cè)定某假黃金 (銅鋅合金)的成分,將60g稀鹽酸分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如表。由此______(不能”)得出該樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

20

20

20

充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g

8.7

7.4

6.4

(3)酸的化學(xué)性質(zhì)③與金屬氧化物反應(yīng)。鹽酸除鐵銹,化學(xué)方程式為_______。

(4)酸的化學(xué)性質(zhì)④與堿反應(yīng)。小成向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,后發(fā)現(xiàn)忘了加指示劑。同學(xué)們對(duì)所得溶液含有哪些溶質(zhì)展開了討論。

[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)是 Na2SO4;猜想二:溶質(zhì)是Na2SO4NaOH;猜想三:溶質(zhì)是______。

[實(shí)驗(yàn)探究]小良同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案:

方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取所得溶液少量于試管中,滴入幾滴酚酞溶液

酚酞不變紅色

猜想一正確猜想二不正確

方案二

取所得溶液少量于試管中,滴加BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

猜想三正確

方案三

取所得溶液少量于試管中,加少量CuO,振蕩

_____

猜想三正確

[方案評(píng)價(jià)]同學(xué)們討論后認(rèn)為:

①方案一存在缺陷,不能證明猜想一是正確的,原因是_______。

②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是_______

③方案三正確,而且還可以向溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。

[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),還需考慮______/span>

[學(xué)科滲透]如圖,將電極兩端插入稀 H2SO4溶液中,閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光, 然后逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量,燈泡的發(fā)光情況為______。

(5)酸的化學(xué)性質(zhì)⑤酸與鹽的反應(yīng)。利用如圖裝置證明CO2 NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng),可先加氫氧化鈉溶液,再加鹽酸,氣球的變化是______。

[方法感悟]化學(xué)實(shí)驗(yàn)可通過驗(yàn)證生成物的存在,來驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。

【答案】 金屬單質(zhì) Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Na2SO4H2SO4 固體逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色 酚酞在酸性和中性條件下都不變色,故可能含有稀硫酸 溶液中一定含有硫酸鈉,可以與氯化鋇反應(yīng),生成硫酸鋇白色沉淀,不能確定是否含有稀硫酸 反應(yīng)物是否有過剩 先變暗至熄滅,后又變亮 氣球先變癟,后漲大

【解析】

1)紫色石蕊遇酸會(huì)變成紅色。

2)由實(shí)驗(yàn)方案可知,M是金屬單質(zhì)。由表可知,該樣品中銅的含量為6.4g,故可以計(jì)算出鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

3)稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

4)當(dāng)硫酸過量時(shí),溶液中的溶質(zhì)有硫酸鈉和硫酸。故猜想為:Na2SO4H2SO4。稀硫酸可以和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,故現(xiàn)象是固體逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色。

[方案評(píng)價(jià)]

①酚酞在酸性和中性條件下都不變色,故可能含有稀硫酸,故錯(cuò)誤;

②溶液中一定含有硫酸鈉,可以與氯化鋇反應(yīng),生成硫酸鋇白色沉淀,不能確定是否含有稀硫酸。

[實(shí)驗(yàn)反思]

探究反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)時(shí),除了要考慮生成物,而且要考慮反應(yīng)物是否有過剩。

[學(xué)科滲透]

溶液導(dǎo)電的原因是由于溶液中含有可以自由移動(dòng)的離子,當(dāng)加入氫氧化鋇時(shí),與稀硫酸反應(yīng)生成水和硫酸鋇,溶液中的離子含量逐漸減少至0,當(dāng)氫氧化鋇過量時(shí),又含有了離子,故燈泡的發(fā)光情況為先變暗至熄滅,后又變亮。

5)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng) ,瓶?jī)?nèi)氣壓降低,氣球漲大,當(dāng)加入稀鹽酸時(shí),稀鹽酸與碳反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)氣壓增加,氣球變癟,故填:氣球先漲大,后變癟。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽等是我們學(xué)過的重要物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

1)稀鹽酸能除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3),寫出稀鹽酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)服用含氫氧化鋁[]的藥物可以治療胃酸過多癥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

3)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;檢驗(yàn)氨氣可用濕潤(rùn)的_________石蕊試紙(填紅色藍(lán)色)。

4)溶液的酸堿性,對(duì)生活、生產(chǎn)及人類的生命活動(dòng)具有重要意義,把pH小于______為酸雨。測(cè)量雨水的pH時(shí),應(yīng)在白瓷板上放一小片pH試紙,然后__________,把試紙顯示的顏色與_____比較,讀出其pH值。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過量的白磷放入容積為40 mL的試管中,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與容積為60 mL且潤(rùn)滑性很好的注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,則下列說法不正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)過程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.必須等實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若不使用彈簧夾,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中活塞前沿先向右移動(dòng)再向左移動(dòng)直至停在12 mL刻度處

D.若先夾緊彈簧夾,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再松開彈簧夾,可觀察到活塞前沿移動(dòng)到12 mL刻度處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究:

(猜想與假設(shè))小華說:該氣體可能是CO2、O2CO、H2N2。

1)小明說:不可能含有N2,因?yàn)?/span>_____。

2)小芳說:不可能含有COH2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2O2中的一種或兩種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

(得出結(jié)論)(3)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4)由實(shí)驗(yàn)②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究,如圖所示:

1甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是_____ 填化學(xué)式。

2取乙反應(yīng)后的溶液600g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)265%的Na2CO3溶液,如圖丙,溶液pH的變化如圖丁,則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為_____g;請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出計(jì)算過程,精確到01%。

3根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖戊中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.一定量的過氧化氫溶液與少量 MnO2 混合制取氧氣

B.隨溫度的升高,CO2 氣體在水中的溶解度變化

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

D.向等質(zhì)量的金屬鎂、鐵上分別滴加稀硫酸至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①②對(duì)比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸

B. 中使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)是利用了銅的導(dǎo)熱性

C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D. ①③對(duì)比說明紅磷著火點(diǎn)高于白磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A

B

C

D

目的

檢驗(yàn)碳酸鹽

配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%NaCl溶液

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

驗(yàn)證與氧氣接觸是燃燒的條件之一

實(shí)驗(yàn)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一種吸收廢氣中SO2并得到H2SO4的方法。下列說法不正確的是( 。

A.電解過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.吸收時(shí)的反應(yīng)為Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3

C.陰極區(qū)產(chǎn)生的氣體XO2

D.該方法可減少酸雨的形成

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