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20．多少克的氯酸鉀中含有 9.6g 的氧元素？（結果保留一位小數）

分析 根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答．

解答 解：氯酸鉀中氧的質量分數=$\frac{16×3}{39+35.5+16×3}$×100%；故氯酸鉀的質量為9.6g÷$\frac{16×3}{39+35.5+16×3}$×100%=24.5g．
故答案為：24.5g．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗室要配制100克溶質質量分數為15%的硝酸鉀溶液．
（1）配制溶液需完成計算、稱量、溶解三個步驟．
（2）實驗中硝酸鉀有雜質會導致所得溶液溶質質量分數偏�。ㄌ睢捌蟆⑵』虿蛔儭保�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．按要求完成下列化學反應方程式，并在括號內注明化學反應的基本類型．
（1）乙醇充分燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）用石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）粉刷墻壁能形成堅硬的墻面CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，置換反應；
（4）在濃鹽酸中加入足量的碳酸鈉溶液Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小雨同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗：
（1）請你幫小雨同學填寫上表中未填完的空格．
實驗操作實驗現象實驗結論或總結
結論總結
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條不復燃過氧化氫分解產生氧氣，但是反應慢．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現象二氧化錳加入水中不產生氧氣
實驗三向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條有大量氣泡產生，帶火星的木條迅速復燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
（2）在小雨的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是對照．
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO2在過氧化氫分解前后的質量；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗．接下來
實驗操作是：傾倒掉反應后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，
實驗現象是：有大量氣泡產生
實驗結論是：說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率
（4）通過本實驗你認為用如何利用過氧化氫溶液來制取氧氣，寫出你的實驗原理（用文字表達式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．關于氧氣的物理性質，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．在標準狀況下，氧氣的密度比空氣略大
B．氧氣是無色無味的氣體
C．在增大壓強、降低溫度時，氧氣可變?yōu)榈{色液體，進而成為淡藍色雪花狀固體
D．通常狀況下，氧氣不易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．鑒別稀鹽酸和稀硫酸可選用的試劑是（　�。�
A．Fe（OH）3B．紫色石蕊試液C．Ba（OH）2D．CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關注的社會問題．
（1）紅棗，自古以來就被列為“五果”之一．紅棗中含有蛋白質、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等．
①這里的“鐵”、“鈣”是指C（填字母序號）．
A．原子 B．分子  C．元素   D．單質
②人體缺鐵，會導致貧血（填“貧血”或“佝僂病”）．
（2）煤、石油和天然氣屬于化石燃料．天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）“三效催化轉化器”可以將汽車尾氣中的二氧化氮和一氧化碳處理為空氣中的兩種無毒氣體，該反應的化學方程式為2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2．
（4）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（5）廚房中油鍋著火，可迅速蓋上鍋蓋，其原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．根據如圖的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B．t2℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液中含甲、乙兩物質的質量相等
C．將t3℃的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t2℃時，都會析出晶體
D．t3℃時，甲、乙兩物質的溶液溶質質量分數較大的一定是甲物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器的名稱是①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；試管口略微朝下傾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂試管，用排水法收集氧氣的合適時機是當氣泡均勻連續(xù)的放出時，保持氧氣化學性質的微粒是氧分子．
（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣選用的發(fā)生裝置是（填裝置字母）B；選擇該發(fā)生裝置的依據是反應物是固體和液體，反應條件是常溫，用向上排空氣法收集該氣體，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．

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