分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,試管口要有一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口要略微朝下傾斜,防止冷凝水回流,炸裂試管,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣有助燃性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,試管口要有一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口要略微朝下傾斜,防止冷凝水回流,炸裂試管,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),再收集氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選用的發(fā)生裝置是B,氧氣有助燃性,所以驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
故答案為:(1)長頸漏斗,集氣瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,防止冷凝水回流,炸裂試管,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí);
(3)B,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胱懔縉aCl溶液,振蕩 | 鐵銹不溶解 | 氯離子不能溶解鐵銹 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向取出鐵釘?shù)娜芤褐屑尤脒^量的鐵粉 | 有氣泡產(chǎn)生,溶液由黃色變成淺綠色 | 溶液中的溶質(zhì)為鹽酸和氯化鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、氮?dú)、二氧化碳、稀有氣體 | B. | 氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體 | ||
C. | 氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳 | D. | 氮?dú)、二氧化碳、氧氣、稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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