11．按要求完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并在括號內(nèi)注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型．
（1）乙醇充分燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）用石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）粉刷墻壁能形成堅硬的墻面CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，置換反應(yīng)；
（4）在濃鹽酸中加入足量的碳酸鈉溶液Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

解答 解：（1）乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）用石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）粉刷墻壁能形成堅硬的墻面的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）銅絲浸入硝酸銀溶液中的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，屬于置換反應(yīng)；
（4）在濃鹽酸中加入足量的碳酸鈉溶液的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
故答案為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；置換；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．最近，上海建成了我國第一條磁懸浮鐵路．磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性．高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13 ）是以YmOn、BaCO3 和 CuO 為原料，經(jīng)研磨灼燒結(jié)合而成（此過程中所有元素的化合價均不變）．
（1）高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）的一個分子由25個原子；
（2）高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）中 Y 呈+3價．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗．實驗步驟如下：先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量．按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導(dǎo)管口抽氣．一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量．實驗數(shù)據(jù)見下表．
蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g15.8182.3212.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g14.4184.1216.6
（1）由該實驗數(shù)據(jù)計算，蠟燭中碳、氫的個數(shù)之比為1：2；
（2）裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的順序能否顛倒？不能（填“能”或“不能”）；
（3）該實驗?zāi)芊駵?zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量？不能 （填“能”或“不能”），理由是未除去空氣中的二氧化碳和水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列與對應(yīng)圖象的描述正確的是（　�。�
A．
Ba（OH）2稀溶液逐滴滴入稀硫酸中至剛好反應(yīng)完全
B．
先加熱KClO3晶體，一定時間后加入少量的MnO2粉末，再繼續(xù)加熱至不再有氣體放出
C．
表示向Ca（NO3）2（含少量 HCl）溶液中滴加K2CO3溶液，沉淀質(zhì)量與時間的關(guān)系圖
D．
表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì)量為234g．求：
（1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量19.7g；
（2）反應(yīng)前Na2CO3溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.6%；
（3）反應(yīng)后過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）請寫出有編號的儀器名稱：a酒精燈．

（2）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀；其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是①（填序號）．
（3）當(dāng)用A和C裝置制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，為避免此現(xiàn)象發(fā)生，應(yīng)對該實驗裝置作出的一點改動是在靠近試管口處放一團棉花．
（4）為檢驗CO2氣體，可把氣體通入F裝置中，化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
物質(zhì)制取氣體的藥品反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣二氧化錳固體、濃鹽酸需要加熱密度比空氣大、可溶于水
（5）閱讀右表資料并回答：制取氯氣不可以（填“可以”或“不可以”，下同）采用B裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來檢驗質(zhì)量守恒的實驗，試回答：
（1））此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？符合 （填“符合”或“不符合”）．請從分子、原子的角度，簡要分析原因：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變．
（2）白磷燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙．
（3）做這個實驗前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止錐形瓶破裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．多少克的氯酸鉀中含有 9.6g 的氧元素？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)存放的鐵釘會生銹．
（1）小牛和小明通過如圖所示實驗對鐵制品生銹的條件進行探究．通過觀察和分析：
試管B中加入植物油的目的是隔絕空氣，防止氧氣溶于水．
我得出鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸．
（2）在實驗室用稀鹽酸除鐵銹的實驗中，小牛認(rèn)為鹽酸中含有H2O、H+、Cl￣三種粒子，為了探究稀鹽酸中哪種粒子能使鐵銹溶解，他
進行了如下實驗，我能幫他完成．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胱懔縉aCl溶液，振蕩鐵銹不溶解氯離子不能溶解鐵銹
小明認(rèn)為還需要補做一個“向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胨钡膶Ρ葘嶒�，我認(rèn)為這個實驗是多余的，理由是鐵生銹需水參加反應(yīng)．
小明在做鐵釘除銹實驗時，由于忘了及時從稀鹽酸中取出已除掉鐵銹的鐵釘，過了一段時間后，他發(fā)現(xiàn)鐵釘表面居然出現(xiàn)了黑色物質(zhì)．
通過分析我認(rèn)為鐵釘表面的黑色物質(zhì)可能是碳．
（3）為了探究鐵銹除掉后溶液的組成，小牛將生銹的鐵釘放入一支試管中，加入一定量的稀鹽酸，待鐵釘表面的鐵銹恰好溶解完時，迅速取出鐵釘，再進行以下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
向取出鐵釘?shù)娜芤褐屑尤脒^量的鐵粉有氣泡產(chǎn)生，溶液由黃色變成淺綠色溶液中的溶質(zhì)為鹽酸和氯化鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案