【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如下圖，下列說法正確的是

A. 轉(zhuǎn)化①屬于置換反應B. 轉(zhuǎn)化②中乙和丙的分子個數(shù)之比為1∶3

C. 一定濃度的丁溶液可作消毒劑D. 轉(zhuǎn)化過程中元素化合價無變化

【答案】C

【解析】

由物質(zhì)的微觀構成可知，甲烷為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為C2H5OH，反應①②的方程式分別為：2CH4+H2O 2CO+5H2、2CO+4H2 C2H5OH+H2O。

A、置換反應是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應。轉(zhuǎn)化①是甲烷與水在催化劑作用下生成一氧化碳和氫氣，參加反應的物質(zhì)都化合物，不屬于置換反應，故A錯誤；

B、由上述轉(zhuǎn)化可知，轉(zhuǎn)化②中反應的乙和丙的分子分數(shù)比為1：2，故B錯誤；

C、丁為C2H5OH（酒精），一定濃度的酒精溶液，可用做消毒劑，故C正確；

D、由①②的方程式可知：過程中有單質(zhì)參與和生成，故元素的化合價一定會有變化，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，下列4個圖像能正確反應燒杯內(nèi)的某些物理量變化趨勢的是（　�。�

A. ①③B. ①②④C. ②④D. ①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序，某小組同學設計了如圖所示的4種實驗方案（不做其他實驗）．其中不能達到目的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽如碳酸鈣，將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管d相連，當裝置C中產(chǎn)生______的現(xiàn)象時即達到實驗目的。

（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，發(fā)生反應的化學方程式為______，該反應的基本類型為______。若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后，再用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應該是：a→b→c→______（選填“f”或“g”）。

（3）用燒杯稀釋濃硫酸時，應向燒杯中倒入的物質(zhì)是______。B裝置中使用過的濃硫酸經(jīng)稀釋后形成稀硫酸，例舉稀硫酸的一種具體用途為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

金剛石 石墨 C60 碳納米管

A. 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物是不同的

B. 這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同

C. 常溫下C60和碳納米管的化學性質(zhì)很活潑

D. 這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，雖然名稱不同，但是同一種物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常采用Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下制取CuCl2。其原理如圖所示。下列說法正確的是

A. 反應過程中需不斷添加FeCl3溶液

B. 該實驗說明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應

C. 通入空氣發(fā)生的反應為4FeCl2＋O2＋4HCl=4FeCl3＋2H2O

D. 若反應恰好完全進行，將6.4g的銅完全反應，需消耗10.0%的鹽酸73.0g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為測定其中各成份的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗。

已知：

①裝置氣密性完好，A、C、D中所裝藥品均為足量；

②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；

③在加熱條件下，氫氧化鎂易分解成兩種氧化物。

主要實驗步驟如下：

I．將質(zhì)量為12.0g的樣品裝入裝置B的玻璃管中，連接裝置，關閉彈簧夾，加熱；

II．待樣品完全反應，先 ____（選填“打開彈簧夾緩緩通入空氣”或“熄滅酒精噴燈”）；

III．實驗完畢，測得裝置C、D中質(zhì)量分別增加了2.5g、3.3g；

IV．根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和水的質(zhì)量分數(shù)。

請回答下列問題：

（1）裝置C中所裝藥品為_____。

（2）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（3）該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（4）裝置E的作用為_____。

（5）實驗反思：實驗步驟不變，若沒有裝置A，會導致碳酸鈣的測定結果_____（填“偏大”、“偏小”或“無法判斷”，下同) ；若沒有裝置E，會導致氫氧化鎂的測定結果 ____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】楊敏在實驗室進行CO還原氧化鐵的實驗采用酒精燈加熱（圖A）與書本實驗（圖B）現(xiàn)象相同，發(fā)現(xiàn)在得到的黑色粉末中加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，楊敏就圖A實驗中反應后得到的黑色粉末的成分進行了如下探究。

（查閱資料）①鐵粉及鐵的幾種常見氧化物的顏色及部分性質(zhì)。

物質(zhì)

鐵粉

Fe2O3

Fe3O4

FeO

顏色

黑色

紅棕色

黑色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

能

不能

②實驗室酒精燈的溫度為400﹣500℃，酒精噴燈的加熱溫度在1000℃左右。

③當溫度高于300℃以上，Fe2O3容易被還原成Fe3O4；當溫度高于600℃以上，Fe3O4容易被還原FeO；當溫度高于700℃以上，FeO容易被還原成Fe；

（提出問題）圖A實驗得到黑色粉末的成分是什么？

（提出猜想）黑色粉末的成分是：①FeO、Fe3O4②FeO③Fe3O4；④FeO、Fe3O4、Fe2O3。

（分析與評價）猜想_____錯誤，理由是_____。

（1）裝置A有一處明顯錯誤，該錯誤是_____。

（2）請寫出澄清石灰水中發(fā)生的反應的化學方程式_____。

（3）由對比實驗可知，還原氧化鐵的實驗產(chǎn)物與_____有關。

（實驗設計）將圖A實驗得到黑色粉末倒在一表面皿中，用磁鐵接觸黑色粉末，出現(xiàn)_____現(xiàn)象，說明猜想②正確。

（4）實驗B最后得到的黑色固體可能是Fe和Fe3O4，中的一種或兩種。小海設計如下實驗探究其成分，請幫助他完成該探究過程。

（探究過程）①定性研究：取少量的圖B實驗得到的黑色粉末于一試管中，加入適量的硫酸銅溶液，充分振蕩，出現(xiàn)_____現(xiàn)象，證明黑色固體中有鐵。

②定量研究：取B實驗得到的黑色固體20g，設計如圖C實驗：試推測黑色固體的成分是_____。

③有同學試圖通過反應前后固體質(zhì)量的變化來確定黑色固體的成分，你認為可行嗎？（假設氧化鐵在反應中完全反應）_____（填“行”或“不行”）理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合如圖所示實驗，回答下列問題。

（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證______。

（2）實驗二中，在B試管加入______（寫出一種情況），即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。

（3）實驗三中，通過測定水和氯化鈉混合前后的質(zhì)量不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，原因是______。

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