【題目】閱讀材料,依據(jù)圖1至圖4所示,結(jié)合生物學(xué)知識回答下列題:

(1)圖1中[___]___是消化和吸收的主要場所,寫出兩條與其吸收功能相適應(yīng)的特點:____。

(2)圖4中的五種消化液對蛋白質(zhì)有消化作用的是_____(填數(shù)字),最終消化成_____。

(3)某人正處于闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,他應(yīng)該多吃一些圖中的Ⅱ、Ⅲ 類食物,因為這些食物中富含___,有利于促進傷口愈合。

(4)我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對圖1中[_____]_____產(chǎn)生刺激,在圖2中畫出表示該營養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線。_____。

(5)為保證在期末考試中能有充足的能量,餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加_____。(選項:清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯)

(6)某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀,患這種病主要是由于攝入圖3中_____層食物較少引起。

(7)圖4中的消化液③是由圖1中的[_____]_____分泌的。

【答案】[⑧] 小腸 小腸很長,小腸有皺襞和絨毛,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成 ②④⑤ 氨基酸 蛋白質(zhì) [⑥] 炒小白菜 [①] 肝臟

【解析】

1:中①肝臟;②膽囊;③盲腸;④闌尾;⑤食道;⑥胃;⑦胰腺;⑧小腸;⑨肛門。

2A口腔;B咽和食道;C胃;D小腸;E大腸。

4:①唾液;②胃液;③膽汁;④胰液;⑤腸液

1)圖1中⑧小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,小腸很長,長約56m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管,其壁只有一層上皮細胞構(gòu)成,利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在②胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的④胰液和⑤腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。大病初愈的人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物,以促進細胞的修復(fù)和更新,奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富。

4)淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中的腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖。據(jù)此在圖2中畫出表示淀粉的消化的曲線,如圖:

。

我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對圖1中⑥胃產(chǎn)生刺激。

5)餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,說明食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂類等營養(yǎng),但缺乏維生素和無機鹽類食物,從營養(yǎng)要全面的角度來看還應(yīng)添加小白菜這道菜。

6)壞血病主要是食物中缺乏維生素C引起的,新鮮的蔬菜和水果含有較多的維生素,因此患這種病應(yīng)多攝入圖3中第VI層食物蔬菜水果類食物。

7)圖4中的消化液③只對脂肪起消化作用,因此③是膽汁,是由圖1中的①肝臟分泌的,它只對脂肪起乳化作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列動物與所屬類群用線連接起來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以稱之為“物種”的是( )

A. B. 棉花 C. 細菌 D. 松樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏與杏相比,最主要的區(qū)別是( )

A. 銀杏種子外面有種皮包被

B. 銀杏種子是裸露的,外面無果皮包被

C. 銀杏種子是裸露的,外面無種皮包被

D. 杏種子外面有種皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夜間, 菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度, 主要目的是 ( )

A. 溫度降低, 可以減少病蟲害

B. 溫度降低, 呼吸作用減弱, 有機物消耗少

C. 溫度降低, 光合作用增強, 有機物積累多

D. 溫度降低, 蒸騰作用減弱, 水分散失的少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營社會生活的動物維持群體的一個重要條件是具有(   )

A. 貯食行為 B. 遷徙行為 C. 攻擊行為 D. 通訊的本領(lǐng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題:

1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是非生物部分和__________。

2)此食物網(wǎng)中有________ 條食物鏈;若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:植物昆蟲蜘蛛→X→,X既可以代表青蛙,也可以代表______。

3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_______ ,丁對應(yīng)圖一中的生物是 _________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鯽魚時,我們看到鯽魚的身體呈_____型,這種體型在它游泳時可以起到減小_______的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作臨時裝片過程中,蓋上蓋玻片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕蓋下,其目的是( 。

A. 避免出現(xiàn)氣泡 B. 防止水溢出 C. 增加透明度 D. 防止材料移動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案