下列用語中，對數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是（　�。�
A、2O----“2”-表示兩個氧分子
B、2NO----“2”表示兩個一氧化氮分子
C、Ca2+----“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D、H2SO4----“2”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．
解答：解：A、2O---“2”表示兩個氧原子，故選項(xiàng)錯誤；
B、符號前面的數(shù)字，表示分子個數(shù)，“2”表示表示兩個一氧化氮分子，故選項(xiàng)正確；
C、Ca2+---“2”表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷，故選項(xiàng)錯誤；
D、“2”表示一個硫酸分子中含有兩個氫原子，故選項(xiàng)錯誤；
故選B
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義，元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語表示的意義是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、2C2H2+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
B、2Mg+CO2 
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
C、H2CO3=H2O+CO2↑
D、NH3+HCl=NH4Cl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電熱水袋通電一段時(shí)間后，熱水袋將膨脹．這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、水分子個數(shù)增多
B、水分子質(zhì)量增大
C、水分子間隙增大
D、水分子體積增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在瓶
 
，如果
 
就說明氧氣已滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖示為四張化學(xué)撲克牌，牌面標(biāo)注化學(xué)物質(zhì)及其相關(guān)信息（相關(guān)信息已略去，對應(yīng)為圖中的省略號）．根據(jù)要求填空（除化學(xué)方程式外，填撲克牌對應(yīng)的字母）：
（1）四張撲克牌所對應(yīng)的物質(zhì)：從類屬看，有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)不同，該物質(zhì)是
 
；可用于配制波爾多液的是
 
．
（2）玩化學(xué)撲克牌游戲時(shí)，必須遵循一定的出牌規(guī)則．其中一種叫“接龍”的玩法，其規(guī)則是：當(dāng)上家出一張牌，下家跟著出的牌對應(yīng)的物質(zhì)必須能與上家所出的牌對應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①在某局游戲中，甲、乙、丙、丁四人手中各有如圖A-D四張牌中的一張．若甲手上的牌為D，游戲時(shí)按甲到丁順序依次出牌能滿足“接龍”游戲規(guī)則，則丙手上的牌應(yīng)為
 
．
②在另一局游戲中，甲、乙兩人各有圖中四張牌中的兩張．已知，不論甲先出牌還是乙先出牌，對方出任何一張都能滿足“接龍”游戲規(guī)則，則甲的兩張牌可以是C和
 
．
游戲時(shí)，若甲先出C，乙跟出一張牌，對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．談一談你在生活中是如何節(jié)約用水的．（至少三點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一次化學(xué)興趣小組活動時(shí)，小紅在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體，并將其收集在三個集氣瓶中，讓小剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體為何種氣體．小剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格：
提示：氫氣（H2）是一種能燃燒的密度比空氣小的無色無味氣體，燃燒時(shí)火焰為淡藍(lán)色，當(dāng)氫氣中混有一定量的空氣或氧氣時(shí)點(diǎn)燃會發(fā)生爆炸．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷結(jié)果及結(jié)論
（1）取一瓶氣體，觀察并聞其氣味無色無味可能是H2、O2、N2、CO2
（2）移開第二瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢伸入瓶中．①瓶口處未見火焰（瓶中氣體不能燃燒）
瓶中氣體一定不是
 
②木條的火焰立即熄滅
瓶中氣體一定不是
 
（3）向第三個瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁
瓶中氣體一定是
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有一種元素的物質(zhì)一定不是（　　）
A、單質(zhì)B、化合物
C、混合物D、純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過兩個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你們已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識．請結(jié)合如圖回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填寫字母序號下同），收集裝置可選用
 
（寫一種即可），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，該方法制取氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：
 
（寫一點(diǎn)）．
（4）I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是
 
 J里面水的作用是
 

I中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

（5）注射器C在化學(xué)中的作用很多，如：可用于檢查裝置E的氣密性．步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端．Ⅱ．將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．Ⅲ．緩慢推動注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案