19.多少克過氧化氫中的氫元素的質(zhì)量與72g水中的氫元素的質(zhì)量相等?

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行分析解答.

解答 解:設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為x,則x×$\frac{2}{34}$×100%=72克×$\frac{2}{18}$×100%,解得 x=136克
答:72克水中所含的氫與136克過氧化氫中所含的氫相等.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.一個氧氣分子是由2個氧原子構(gòu)成的,那么一個氧分子的質(zhì)子數(shù)為16個.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子.可見在化學(xué)反應(yīng)中分子的種類發(fā)生改變,而原子的種類不變,因此 原子是化學(xué)變化中的最小粒子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是活性炭凈水器示意圖:
(1)其中顆粒狀活性炭層的作用是濾去不溶性的雜質(zhì),吸附一些可溶性的有色、有異味的雜質(zhì)等.
(2)該凈水器的入水口是B(填“A”或“B”)
(3)這樣設(shè)計凈水出、入口的目的是使水與活性炭充分接觸,接觸時間越長,吸附效果越好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.相對分子質(zhì)量的計算
原子雖小,但有質(zhì)量,分子是由原子構(gòu)成的,一個化學(xué)式可表示一個分子,那么一個分子也是有質(zhì)量的,一個分子的質(zhì)量應(yīng)該等于這個分子中所有原子的質(zhì)量之和.相對分子質(zhì)量等于構(gòu)成分子的原子的相對原子質(zhì)量的總和.分子的各原子中,同種原子的相對原子質(zhì)量將原子的相對原子質(zhì)量乘以原子的個數(shù),不同種原子的相對原子質(zhì)量應(yīng)相加.相對原子質(zhì)量有(填“有”或“沒有”)單位,同理相對分子質(zhì)量有(填“有”或“沒有”)單位.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列元素的化學(xué)符號
氫H   鉀K   碳C   氮N   氧O
鈣Ca   鈉Na   鋁Al   鎂Mg   氯Cl
硫S   磷P   硅Si   氦He   氬Ar.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.打雷閃電的時候,空氣中有極少量的氧氣(O2)變?yōu)槌粞酰∣3)下列說法不正確的( 。
A.它們結(jié)構(gòu)不同B.組成氧氣和臭氧元素種類相同
C.它們是同一種物質(zhì)D.該變化是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下表列出了幾種原子的構(gòu)成.從上表中你能獲得的信息有(任寫三條,內(nèi)容不能重復(fù)):
原子種類核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核內(nèi)中子數(shù)核外電子數(shù)
101
666
888
111211
171817
(1)各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);
(2)不同原子質(zhì)子數(shù)不相等;
(3)同一原子質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格.
【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量總和相等.
【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究.
【設(shè)計并進行實驗】小剛設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品
如圖A所示,小潔設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如圖B所示(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaC12+H2SO4═BaSO4↓+2HCl),他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
【實驗結(jié)論】小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.你認(rèn)為小浩的結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種錯誤結(jié)論的原因:小剛的實驗中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了.
【結(jié)論分析】請從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以在化學(xué)反應(yīng)中.反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等.
【查閱資料】小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫早在18世紀(jì)就圍繞這個問題進行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
【交流表達(dá)】請簡要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過30字)

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