A. | 向老師請(qǐng)教 | B. | 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象 | ||
C. | 查找相關(guān)資料,探究原因 | D. | 認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn) |
分析 小軍同學(xué)在家做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)向熱的大米粥中加入碘酒未變藍(lán)色.實(shí)際上受熱時(shí)大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,看不到藍(lán)色了.小軍應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn)、查閱相關(guān)資料或者請(qǐng)教老師,而不應(yīng)該不自信、隨便放棄.
解答 解:A、向老師請(qǐng)教也是一種好的學(xué)習(xí)方法,間接經(jīng)驗(yàn)也很重要.故正確;
B、第一次實(shí)驗(yàn)失敗了,還要反復(fù)試驗(yàn),看是不是普遍情況.故正確;
C、也可以查找相關(guān)資料,探究原因.故正確;
D、認(rèn)為自己做錯(cuò)了,不予理睬是錯(cuò)誤的,沒有探究精神.故錯(cuò)誤;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查科學(xué)探究的基本方法,方法很多,但是實(shí)驗(yàn)探究中的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}$ | B. | $\frac{12a}$ | C. | $\frac{12b}{a}$ | D. | $\frac{120b}{a}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黃泥水 液氧 | B. | 空氣 礦泉水 | C. | 氧氣 白酒 | D. | 蒸餾水 氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將污水處理后重新使用 | B. | 適度開采地下水 | ||
C. | 研究、開發(fā)海水淡化新技術(shù) | D. | 將城市污水排放到農(nóng)村,灌溉農(nóng)田 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)符號(hào) | 2CO | $\stackrel{+2}{C}$O | Ca2+ | 2O |
意義 | 一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè) | 一氧化碳分子碳元素的化合價(jià)是+2價(jià) | 每個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位正電荷 | 氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè) |
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