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14.如圖是電解水的實驗裝置示意圖:
(1)判斷電源的正負極.正極為:B(填A或B).
(2)與負極極相連的試管中產生的氣體是氫氣;產生的氫氣和氧氣的體積比為2:1,質量比為1:8.
(3)在實驗中加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是增強水的導電性.
(4)該反應的化學表達式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)該反應可以得出的結論有:①水是由氫元素、氧元素組成;②在化學變化中,分子可以再分,而原子不可以再分.

分析 (1)根據試管內氣體的多少判斷電極的正負;
(2)電解水時,與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍;
(3)書寫化學表達式時要注意反應條件與氣體生成號;
(4)水通電可以分解出氫氣和氧氣,可知水是由氫、氧兩種元素組成,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成;而水中沒有氫氣、氧氣和氫分子,據此依據反應的特征結合化學變化的實質分析問題即可;
(5)根據加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是增強水的導電性進行解答.

解答 解:(1)氣體少的試管為氧氣,連接的電極為正極,故:B為正極;
(2)A電極產生的氣體較多,與A電極相連的試管產生的是氫氣,產生氫氣與氧氣的體積比為2:1,質量比為1:8;
(3)加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是增強水的導電性;
(4)反應的化學表達式是 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)由水通電可以分解出氫氣和氧氣,可知水是由氫、氧兩種元素組成的化合物;在水分解的過程中水分子被分開成為氫氧兩種原子,兩種原子再重新組合成為氫氧兩種分子,所以可知分子在化學變化中可分,原子不可分.
故答案為:
(1)B;(2)氫;2:1;1:8;(3)增強水的導電性;
(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(5)①氫元素、氧元素;②分子;原子.

點評 通過電解水的實驗,可以證明水由H、O元素組成,根據電解生成氫氣、氧氣體積比2:1,可推導水分子中氫、氧原子個數比為2:1.

練習冊系列答案
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4.下列粒子結構示意圖中.

其中表示陽離子的是F;表示陰離子的是CE;表示原子的是ABD;屬于穩(wěn)定結構的是CDEF.(填寫序號)

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5.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.從熟石灰、酒精、氧氣、二氧化碳四種物質中,選出與下列用途相對應的物質填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是氧氣;   
(2)可用來改良酸性土壤的是熟石灰;
(3)植物光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳; 
(4)可以做燃料的是酒精.

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2.下面 2 個觀點都是錯誤的,寫出你熟悉的化學反應方程式,否定相應的各錯誤觀點:
序號 錯誤觀點 否定例證(化學方程式)
(1)分解反應一定有單質生成 H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O
(2)有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 

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9.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖1所示,請根據曲線圖回答下列問題.

(1)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與乙(填“甲”或“乙”)相似.
(2)小明同學用甲物質進行以下實驗(如圖2):
①實驗過程中,所得溶液溶質質量分數相同的是CE(填字母序號).
②若甲在溶于水時會有熱量放出,在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中,除了感受到溫度的變化,還會看到的現象是固體先溶解后又析出一部分.
 ③現利用溶液E配制100g10%的甲溶液,需用到的儀器有:燒杯、CFG.
A.托盤天平(帶砝碼盒)   B.藥匙   C.玻璃棒   D.漏斗   E.鐵架臺   F.量筒
G.膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出能實驗下列反應的符號表達式,并指出其中的基本反應類型:
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2(化合)反應.
(2)一種白色固體與一種黑色粉末供熱后產生的氣體能使帶火星的木條復燃:KClO3$→_{加熱}^{二氧化錳}$KCl+O2(分解)反應.
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4(化合)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質的化學式中,正確的是( 。
A.氮氣NB.硫酸鉀K2SO4C.氧化鎂MgO2D.氯化鈣CaCl

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3.寫出下列化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)鎂帶在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是B(填字母).
A.中子數不同     B.質子數不同     C.電子層數不同
(2)如圖是某反應的微觀示意圖.

請回答:
Ⅰ.B框中的物質屬于②③(填序號:“①化合物、②單質、③純凈物、④混合物”中的兩項).
Ⅱ.寫出該反應的化學方程式,該反應屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化反應,該反應前后硫元素的化合價升高(填“不變”“升高”“降低”之一).

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