實驗目的 | 實驗方法 | |
A | 鑒別硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去CO2 中的少量 CO | 點燃混合氣體 |
C | 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D | 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 | 分別加入澄清的石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | ||
C. | C D |
分析 A、根據(jù)鑒別硬水和軟水用肥皂水進行解答;
B、根據(jù)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒進行解答;
C、根據(jù)燃著的木條在二氧化碳、氧氣和空氣的不同現(xiàn)象進行解答;
D、根據(jù)呼出氣體中CO2的含量較多,而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答.
解答 解:A、鑒別硬水和軟水用肥皂水,其中產生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,故A正確;
B、二氧化碳不支持燃燒,不能采用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳,故B錯誤;
C、氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒使燃著的木條熄滅、空氣使燃著的木條無明顯變化,所以可用燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象鑒別二氧化碳、氧氣和空氣,故C正確;
D、呼出氣體中CO2的含量較多,而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以可用加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象來比較空氣和呼出氣體中CO2的含量,故D正確.
故選:B.
點評 本題考查了物質的檢驗,難度不大,注意要產生不同的現(xiàn)象是檢驗物質的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢棄的塑料制品就地焚燒掉 | B. | 在農村大力發(fā)展沼氣業(yè) | ||
C. | 立即禁止使用農藥和化肥 | D. | 將廢棄的舊電池埋到地下 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | l | B. | 2 | C. | 3 | D. | 6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量/g | 6.4 | 4.0 | 3.2 | 1.8 |
反應后的質量/g | 5.2 | 7.2 | x | 1.8 |
A. | x=1.2 | B. | 甲和乙是反應物 | ||
C. | 該反應是化合反應 | D. | 丁可能是催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4.87% | B. | 14.87% | C. | 24.87% | D. | 34.87% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O | |
B. | 驗證銅的活動性比銀強Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag | |
C. | 檢驗二氧化碳氣體 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O | |
D. | 制取少量氫氣2Ag+2HCl═2AgCl↓+H2↑ |
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