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10.氣象資料顯示,全球年平均氣溫呈上升趨勢.請回答下列問題:

(1)如圖1,地球在呻吟,假若你是地球,你最擔憂的是冰川融化陸地大量被淹沒,土地沙漠化,植物無法生長,人類無法生存;導致空氣中CO2的含量顯著增加的主要原因是人類消耗能源急劇增加,森林遭到破壞.
(2)汽車安裝的催化式排氣凈化器能將有害氣體90%轉化為危害較輕的氣體排出.根據(jù)圖2提供的信息回答:
①汽車尾氣中,屬于有毒、有害的氣體是CO、NO、NO2(填化學式).
②針對經催化式排氣凈化處理器處理后尾氣的組成,你若是科學家,還應解決的問題有進一步提高有毒有害氣體的轉化率,有效回收和利用CO2氣體.

分析 (1)根據(jù)地球呻吟的原因是“真熱”進行分析;根據(jù)大氣中二氧化碳的主要來源和環(huán)境中能吸收二氧化碳的反應過程進行分析.
(2)①根據(jù)汽油燃燒的產物進行分析.
②根據(jù)二氧化碳含量過高會造成溫室效應進行分析.

解答 解:(1)圖一反應的溫度升高問題,反映的是全球氣候變暖(看溫度計的存在)環(huán)境在不斷惡化,可能出現(xiàn)或已經出現(xiàn)的問題有:冰川融化陸地大量被淹沒,土地沙漠化,植物無法生長,人類無法生存;導致空氣CO2的含量顯著增加的主要原因是人類消耗能源急劇增加,森林遭到破壞.
故填:冰川融化陸地大量被淹沒,土地沙漠化,植物無法生長,人類無法生存;人類消耗能源急劇增加,森林遭到破壞.
(2)①汽車尾氣中,屬于有毒、有害的氣體是一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮.
故填:CO、NO、NO2
②還應解決的問題有:有毒有害物質的轉化率能否進一步提高、二氧化碳等物質能否回收再利用等.
故填:進一步提高有毒有害氣體的轉化率,有效回收和利用CO2氣體.

點評 本題主要考查學生利用課本知識解決新問題的能力,平時要加強同學們的對課本知識的運用能力的訓練.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.小強和小明兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是長頸漏斗.
(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他:問題是:沒有在試管口塞一團棉花;
改正:在試管口塞一團棉花;實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是:檢查裝置氣密性;
(4)小明要制取少量CO2,其反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某實驗小組的同學用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:BaCl2、Ba(OH)2和HCl;  猜想二:BaCl2和Ba(OH)2;猜想三:BaCl2; 
       猜想四:BaCl2和HCl.
根據(jù)所學知識判斷,猜想一一定不成立.
【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:酚酞不變色.
結論:猜想二不成立
實驗步驟:取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:先有氣泡產生,后產生白色沉淀.
結論:猜想三不成立,猜想四成立
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量.
(2)燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕鐵質管道或污染水源(寫一條即可).要處理燒杯內的溶液,使其溶質只含有BaCl2,應向燒杯中加入過量的BaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某化學科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化.請回答操作中的有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附,使雜質沉降來達到凈水的目的.
(2)再進行過濾液體:
①過濾操作所必需的儀器:A、C、E、F.
A.燒杯  B.酒精燈  C.鐵架臺(帶鐵圈)  D.試管
E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盤天平  H.蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙?zhí)帲?br />③若濾液仍然渾濁,你認為其原因可能是濾紙破塤,濾液高于濾紙邊緣,燒杯不干凈等.
(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后進行蒸餾:
①蒸餾時加入沸石的目的是防暴沸;加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈,以防液體進入冷凝管,使蒸餾水不純.
②所得蒸餾水是軟水(填“硬水”或“軟水”),檢驗的簡單方法是向水中加入肥皂水,如果產生的泡沫較多,是軟水,如果產生的泡沫較少是硬水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.用集合圖示來表示事物類別之間的關系,可以幫助我們直觀地理解事物之間的聯(lián)系和區(qū)別.如圖所示:請用類似的集合圖表示:
(1)溶液、懸濁液、乳濁液三者之間的關系.
(2)純凈物、化合物、氧化物、單質之間的關系.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗中,沒有氣體產生的是( 。
A.向堿式碳酸銅中加入稀鹽酸B.鎂帶燃燒
C.將鎂帶浸在食醋中D.加熱碳酸氫銨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中不應該接觸的是(  )
A.向試管中加入液體試劑時,試劑瓶口與試管
B.滴加試劑時,滴管與試管內壁
C.過濾時漏斗管口與燒杯內壁
D.過濾時盛待過濾液體的燒杯口與玻璃棒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關NH4NO3說法正確的是( 。
A.是化合物
B.是復合肥料
C.共由四種元素組成
D.氮元素的質量分數(shù)計算式:$\frac{14}{80}$×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.世界環(huán)境日的主題為:“水:20億生命之所系”,請你參與下列問題的討論.
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質,同時利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解在水中的雜質.
(2)我國各地上馬了許多污水處理工程項目,如要檢測廢水是否達到排放標準,請你設計在實驗過濾除去廢水中的固體雜質,所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
(3)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水,為防止三峽庫區(qū)水被污染,應采取的措施是①②③④(填編號)
①清理蓄水庫固體廢物②防止船舶污染③整治相關河流污染④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染.

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