取一定量的氯化鎂溶于水制成100g溶液,取10g該溶液滴加足量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,干燥,得到2.87g沉淀,計(jì)算氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:氯化鎂與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鎂和氯化銀沉淀;由生成沉淀的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可計(jì)算出參加反應(yīng)的氯化鎂的質(zhì)量,進(jìn)而可計(jì)算出氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)參加反應(yīng)的氯化鎂的質(zhì)量為x,
MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32
 95           287
 x            2.87g
95
287
=
x
2.87g
    x=0.95g
氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.95g
10g
×100%=9.5%.
答:氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開(kāi)化學(xué)物質(zhì).現(xiàn)有以下十種物質(zhì):①碘酒、诰凭、凼焓摇、軞溲趸c、菔炒住、蘖蛩徕洝、呦跛徕洝、嗵妓釟溻c、嵘遥(qǐng)用化學(xué)式填空:
(1)用來(lái)檢驗(yàn)食物中的淀粉
 
;
(2)常用作改良酸性土壤的堿是
 
;
(3)為使饅頭松軟可口,在蒸饅頭之前,可在面團(tuán)中加入一些
 
;
(4)可作為復(fù)合肥料使用的是
 
;
(5)常用作干燥劑的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,濃煙直冒,產(chǎn)生白霧,放出熱量
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱量,并生成紅色粉末
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,同時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,加熱使之反應(yīng),待反應(yīng)至不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱(chēng)量,得到剩余固體16.9g.求:
(1)制得氧氣的質(zhì)量為多少?
(2)剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
冰雪融化
B、
蠟燭燃燒
C、
衣服晾干
D、
菠蘿榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)化學(xué)方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,求出反應(yīng)物與生成物氧氣的質(zhì)量關(guān)系,并敘述其含義.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子具有以下性質(zhì):①分子很小;②分子在不斷運(yùn)動(dòng);③分子之間有間隔.請(qǐng)選擇符合題意的分子的性質(zhì)填空(用序號(hào)填空).
(1)品紅在水中擴(kuò)散,因?yàn)?div id="woi4kmu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
; 
(2)25000L的液化石油氣可以裝入24L的鋼瓶,因?yàn)?div id="cu2e4qs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)一滴水中大約有1.67×1021個(gè)分子,說(shuō)明
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是
 

(2)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
.收集裝置應(yīng)選用
 
(填字母,下同),理由是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最理想的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,理由是
 
(寫(xiě)出一點(diǎn)),若用該原理制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置為
 

(4)若用A、C裝置制取氧氣
 
開(kāi)始收集,收集氣體結(jié)束時(shí)應(yīng)先
 
 
.若用B、D裝置制取氧氣,檢查裝置氣密性的方法是
 
,驗(yàn)證是否收集滿(mǎn)的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在H2O、OH-、H2、H+四種微粒中,屬于分子的是( 。
A、OH-
B、H2
C、H2O
D、H+

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