A. | 液體的傾倒 | B. | 塊狀固體的取用 | C. | 液體的滴加 | D. | 用紙槽取用粉末 |
分析 A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)塊狀固體的取用方法的分析判斷;
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)固體粉末藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、取用固體塊狀“一斜二送三直立”,用鑷子來取,放入試管時(shí),先將試管橫放,把鑷子伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、固體粉末藥品的取用可以用紙槽或藥匙來取,放入試管時(shí),先將試管橫放,把紙槽或藥匙伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起,圖中所示操作正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取 | B. | 收集 | C. | 驗(yàn)滿 | D. | 檢驗(yàn)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5g食鹽溶解在95g水中得到的溶液 | |
B. | 100g水中溶解了5g食鹽得到的溶液 | |
C. | 每100g食鹽溶液中含有5g食鹽 | |
D. | 將食鹽和水按1:19的質(zhì)量比配成的溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
蠟燭 | 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 若溶液中有Fe2+,則可能還有Cu2+ | |
B. | 若溶液中有Cu2+,則不可能有Fe2+ | |
C. | 若Mg粉有剩余,則溶液中無Fe2+和Cu2+ | |
D. | 若Mg粉無剩余,則溶液中一定有Mg2+和Fe2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2稀溶液逐滴滴入稀硫酸中至剛好反應(yīng)完全 | |
B. | 先加熱KClO3晶體,一定時(shí)間后加入少量的MnO2粉末,再繼續(xù)加熱至不再有氣體放出 | |
C. | 表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖 | |
D. | 表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | 二氧化錳固體、濃鹽酸 | 需要加熱 | 密度比空氣大、可溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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