A. | 帶出實(shí)驗(yàn)室自己處理 | B. | 放回原試劑瓶 | ||
C. | 放入指定的容器內(nèi) | D. | 投入通向下水道的水槽中 |
分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則(三不一要),進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi).
A、對剩余藥品的處理方法是放入的指定的容器內(nèi),不能帶出實(shí)驗(yàn)室自己處理,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、對剩余藥品的處理方法是放入的指定的容器內(nèi),不能放回原試劑瓶,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、對剩余藥品的處理方法是放入的指定的容器內(nèi),故選項(xiàng)正確.
D、對剩余藥品的處理方法是放入的指定的容器內(nèi),不能投入通向下水道的水槽中,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,了解實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則(三不一要)即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量與性質(zhì)不變 | |
B. | 分子和原子的區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 | |
C. | 食物的腐敗、鐵制品的生銹是緩慢氧化,所以緩慢氧化都有害的 | |
D. | 用燃著的木條伸入某無色無味的氣體中,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,則該氣體是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mL~2mL | B. | 0.5mL | C. | 3mL~4mL | D. | 5mL~6mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體 | |
B. | 通過低溫加壓,可使氧氣液化為淡藍(lán)色的液體 | |
C. | 氧氣可供給動(dòng)植物呼吸 | |
D. | 氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
加碘鹽 |
質(zhì)量等級:二級 碘含量:20~50mg/kg 配料:食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 儲(chǔ)存方法:防潮、防熱、避光 食用方法:在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽,確保碘效 保質(zhì)期:12個(gè)月 |
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KIO3的溶解度/g | 4.60 | 6.27 | 8.08 | 12.6 | 18.3 | 24.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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