12.實驗室用25g高錳酸鉀制取氧氣,加熱一段時間后,剩余固體質(zhì)量為23.4g.
(1)反應(yīng)中消耗了多少克高錳酸鉀?
(2)生成了多少克錳酸鉀?
(3)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)?

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成氧氣的質(zhì)量,然后依據(jù)化學(xué)方程式計算參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量,生成的錳酸鉀質(zhì)量,以及二氧化錳的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:生成氧氣的質(zhì)量為:25g-23.4g=1.6g,
設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為x,生成錳酸鉀的質(zhì)量為y,二氧化錳的質(zhì)量為z
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                 197            87   32
 x                    y                 z  1.6g
$\frac{316}{x}$=$\frac{197}{y}$=$\frac{87}{z}$=$\frac{32}{1.6g}$
 x=15.8g
 y=9.85g
 z=4.35g
(1)反應(yīng)中消耗了15.8克高錳酸鉀;
(2)生成了9.85g錳酸鉀;
(3)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{4.35g}{23.4g}$×100%=18.6%.
故答案為:(1)15.8;
(2)9.85g;
(3)18.6%.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
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2.在化學(xué)實驗中從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,對這些藥品的處置方法合理的是( 。
A.帶出實驗室自己處理B.放回原試劑瓶
C.放入指定的容器內(nèi)D.投入通向下水道的水槽中

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3.人體通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題,有人采用如圖所示的裝置進行實驗:
(1)人吸氣時應(yīng)將活塞A打開(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B關(guān)閉(同上).
(2)人呼氣時應(yīng)將活塞A關(guān)閉(填“打開”或“關(guān)閉”),活塞B打開(同上),此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁.
(3)Ⅰ瓶所裝試劑的作用是除去空氣中的二氧化碳,防止造成干擾;Ⅱ瓶所裝試劑的作用是證明人呼出的氣體中含有二氧化碳;將上述操作反復(fù)進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在電解水的變化過程中,(用微粒名稱填寫):發(fā)生改變的微粒是水分子;生成的新微粒是氫分子和氧分子:沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子;在水蒸發(fā)變成水蒸氣的變化過程中.微粒沒有發(fā)生改變,發(fā)生改變的是分子的間隔、排列方式和運動速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.討論:下列符號各表示什么意義?
H氫元素、1個氫原子
2H2個氫原子
H21個氫分子
2H22個氫分子
2H+2個氫離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.從“物理變化;化學(xué)變化;物理性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)”中選擇正確答案填入下面描述的空白處.
(1)在通常狀況下,氯氣呈黃綠色,有強烈的刺激性氣味物理性質(zhì);
(2)氯氣在1.01×105Pa時,冷卻到-34.6℃變成液態(tài)氯,繼續(xù)冷卻到-101℃,變成固態(tài)氯物理變化.
(3)紅熱的銅絲在氯氣中能燃燒化學(xué)性質(zhì);
(4)氫氣也能在氯氣中燃燒生成一種叫做氯化氫的氣體化學(xué)性質(zhì).
(5)把氯氣通入水中,部分氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在一定量的氯酸鉀加入少量的二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中(氯酸鉀和氯化鉀均為固體),下列的坐標關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一杯20℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的方法是( 。
A.蒸發(fā)掉10克水有晶體析出
B.在該溫度下,加入少量的硝酸鉀晶體,晶體不減少
C.溫度降到10℃,有硝酸鉀晶體析出
D.以上三中方法均可以

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同步練習(xí)冊答案