7．如圖是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成化的微觀示意，根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）鈉原子的最外層電數(shù)為1；
（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子；
（3）由原子核外電層數(shù)與元素所在周期表中的相同可知，氯元素在周期表中應(yīng)排第三周期．

分析 （1）根據(jù)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答；
（2）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
（3）根據(jù)在元素周期表中周期數(shù)等于電子層數(shù)．

解答 解：（1）由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉原子的最外層電子數(shù)為1；
（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子；
（3）在元素周期表中周期數(shù)等于電子層數(shù)，氯元素在元素周期表中應(yīng)排在第三周期；
答案：（1）1；
（2）鈉離子和氯離子；
（3）三．

點(diǎn)評 本題主要考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用和物質(zhì)的構(gòu)成微粒等知識，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置的氣密性好；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察活塞最終停在12刻度處；
（3）若先打開彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，可觀察到活塞先向右運(yùn)動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因白磷燃燒放熱，壓強(qiáng)增大；試管冷卻到室溫后發(fā)現(xiàn)活塞停在8刻度處．
（4）小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和圖2實(shí)驗(yàn)比較，優(yōu)點(diǎn)有實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行，減少了空氣污染，讀數(shù)更準(zhǔn)確．
（5）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。缦鹉z塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請回答：
（1）取用8.0mL的酒精，應(yīng)選用10mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)洗凈，再去吸取其他藥品．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端濕潤，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（4）用托盤天平稱取12.5g食鹽固體，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該減少食鹽．
（5）試管口豎直向上，加入塊狀大理石能會出現(xiàn)可打破試管底部的后果
（6）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有朝向手心可能會出現(xiàn)殘留液體流下腐蝕標(biāo)簽的后果
（7）把容器放在桌上使勁塞進(jìn)橡皮塞可能會出現(xiàn)壓破容器的后果
（8）給試管里的固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜可能引起試管炸裂的后果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A中產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成了有刺激性氣味的氣體，放出了熱量；
B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體、放出大量的熱
（2）A中水的作用是吸收二氧化硫防止污染空氣；
（3）B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，對這些藥品的處置方法合理的是（　�。�
A．帶出實(shí)驗(yàn)室自己處理B．放回原試劑瓶
C．放入指定的容器內(nèi)D．投入通向下水道的水槽中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．地震之后要開展疾病預(yù)防工作．在預(yù)防消毒過程中常用到過氧乙酸（其化學(xué)式為CH3COOOH）．過氧乙酸是被廣泛使用的高效消毒劑，它無色且具有辛辣味，具有強(qiáng)氧化性，與過氧化氫一樣不穩(wěn)定，溫度稍高即可分解放出一種常見單質(zhì)氣體，并生成醋酸．根據(jù)以上材料回答：
（1）過氧乙酸由3種元素組成，相對分子質(zhì)量為76．
（2）過氧乙酸的物理性質(zhì)是：無色且具有辛辣味；其化學(xué)性質(zhì)是：強(qiáng)氧化性、受熱易分解．
（3）下列說法不正確的是BC．
A．過氧乙酸是一種化合物  B．過氧乙酸中C、H、O元素質(zhì)量比是1：2：3
C．過氧乙酸分子由9個(gè)原子構(gòu)成   D．過氧乙酸中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.2%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的負(fù)極．
（2）做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
（3）怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國每天消耗約10億只塑料袋，國務(wù)院發(fā)出通知從2008年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋．
請回答下列問題：
（1）塑料屬于合成（填“天然”或“合成”）材料．
（2）聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有C、H（或碳、氫）元素．
（3）從環(huán)境或能源角度，談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義：遏制“白色污染”或節(jié)約石油資源或節(jié)約能源．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案