14．“大果子”是中國(guó)人喜歡吃的油炸食品，但因在制作時(shí)加入膨松劑主要成分是明礬，食用過(guò)多可能會(huì)引起鋁中毒，導(dǎo)致小腦萎縮；明礬化學(xué)式KAl（SO4）2•mH2O，回答下列問(wèn)題：
（1）明礬中含五種元素；
（2）明礬中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：40，則m=12；
（3）明礬的相對(duì)分子質(zhì)量為474．

分析 （1）根據(jù)明礬化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）由化學(xué)式可知，明礬是由鉀、鋁、硫、氧、氫五種元素組成的．故填：五；
（2）明礬中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：40，則（1×2m）：【16×（8+m）】=3：40，m=12．故填：12；
（3）明礬的相對(duì)分子質(zhì)量為=39+27+（32+16×4）×2+18×12=474．故填：474．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的書寫與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、南加利福尼亞大學(xué)化學(xué)系教授喬治*歐拉率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，首次采用基于金屬釕的催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%．相關(guān)研究成果刊登在2016年1月份的《美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)雜志》上．如圖描述了該反應(yīng)的四個(gè)步驟．

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的總反應(yīng)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH；
（2）簡(jiǎn)稱聚胺．在本反應(yīng)中的作用是催化作用；
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要描述該反應(yīng)的實(shí)際意義（至少寫出兩條）減少了溫室氣體的排放、節(jié)約能源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．干冰可用于人工降雨--二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
B．金剛石用于切割玻璃-----金剛石常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．食品包裝充氮?dú)夥栏?-氮?dú)獬叵履芘c氧氣反應(yīng)
D．稀硫酸用于除鐵銹--稀硫酸能與氧化鐵反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：
（1）鉀原子K；             （2）2個(gè)氯離子2Cl-；
（3）3個(gè)氨分子3NH3；       （4）五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是E（填字母），請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣，利用上面的儀器，還需要的藥品是：氯酸鉀與二氧化錳（或過(guò)氧化氫與二氧化錳）（填名稱）．該反應(yīng)化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應(yīng)生成物是Fe3O4 （填化學(xué)式），做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水，水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電B．石油分餾C．糧食釀酒D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．產(chǎn)物為N2和CO2B．反應(yīng)前后質(zhì)量相等
C．圖中有四種化合物D．反應(yīng)前后原子總數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．塑料桶B．陶瓷碗C．蠶絲被D．羊毛衫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示是某反應(yīng)前后微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
C．該反應(yīng)可能為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
D．該反應(yīng)的生成物為兩種

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