Question

【題目】對實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計（注：圖中部分固定裝置省略，試紙A和B都是貼在內(nèi)置試管外壁上的濕潤的紫色石蕊試紙，由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）．
（1）甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是 ．
（2）乙同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑． 通過觀察，可看到A、B兩條試紙中那一個先變色？ ． 說明二氧化碳具有的性質(zhì)．

Answer 1

【答案】
（1）分子是不斷運(yùn)動的
（2）B；密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成碳酸
【解析】解：（1）氨分子是不斷運(yùn)動的，當(dāng)運(yùn)動到酚酞試液中時，能和其中的水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，此現(xiàn)象說明分子是不斷運(yùn)動的． 故填：分子是不斷運(yùn)動的．（2）如圖2所示裝置中，反應(yīng)生成的二氧化碳從小孔逸出，由于密度比空氣大，逸出小孔后向下擴(kuò)散，當(dāng)遇到濕潤的石蕊試紙時，能和其中的水反應(yīng)生成碳酸，從而使石蕊試紙變紅色，隨著二氧化碳的不斷增多，一會兒后上面的石蕊試液變紅色，因此可看到B試紙先變紅，A后變紅，說明二氧化碳密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成碳酸．
故填：B；密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成碳酸．
【考點(diǎn)精析】掌握分子的定義與分子的特性是解答本題的根本，需要知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量小；不斷運(yùn)動；有間隙．