16.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:a酒精燈;b集氣瓶.
(2)實驗室用A制取氧氣,試管內(nèi)所裝的藥品是KMnO4(填化學(xué)符號);用B制取氧氣的優(yōu)點是:不需要加熱,產(chǎn)物不污染環(huán)境要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置E(填字母),為什么不用D裝置收集氧氣因為氧氣的密度比空氣大
(3)裝置A中試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;   
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;      
氧氣不易溶于水,密度比空氣大;                                         
(3)為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團棉花;.

解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是集氣瓶,常用于收集氣體.
故填:酒精燈;集氣瓶.
(2)實驗室用A制取氧氣,試管內(nèi)所裝的藥品是KMnO4;
用B制取氧氣的優(yōu)點是:不需要加熱,產(chǎn)物不污染環(huán)境;
要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)該用排水法收集,即應(yīng)選擇裝置E;
不用D裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣大.
故填:KMnO4;不需要加熱,產(chǎn)物不污染環(huán)境;E;因為氧氣的密度比空氣大.
(3)裝置A中試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.
故填:防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實驗室有以下三組實驗裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)圖Ⅰ的實驗操作目的是檢查裝置的氣密性,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是裝置不漏氣.
(2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是不與濃硫酸反應(yīng)且密度比空氣大.
(3)某同學(xué)用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為O2(填化學(xué)式),請使用最簡單的方法驗證你的推斷:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,證明收集的是O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)空氣成分的說法中,正確的是( 。
A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝的保護氣
B.氧氣用于潛水、氣焊、急救都利用了它能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)
C.稀有氣體可用于電光源,是利用了其化學(xué)性質(zhì)
D.空氣中的二氧化碳不能供給呼吸,是一種污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.電解水B.木炭跟氧化銅的反應(yīng)
C.氫氣燃燒D.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某校化學(xué)興趣實驗小組用下列盛有藥品的儀器(圖中夾持儀器等均省略),檢驗防空洞內(nèi)氣體成分.

(1)請你提出一種采集氣體樣品的方法用一個潔凈的塑料瓶子在防空洞外裝滿水,蓋好瓶蓋,然后到防空洞內(nèi)把瓶蓋打開,把水倒掉,蓋好瓶蓋帶出洞外,即可收集到一瓶待測氣體樣品;
(2)通過你對實驗現(xiàn)象的觀察和思考分析,填寫下表空格:
裝置序號ABC
實驗現(xiàn)象白色粉末變藍澄清石灰水變渾濁黑色粉末逐漸變紅
結(jié)論與分析說明含有水蒸氣說明含有CO2說明含有一氧化碳
(3)選用D裝置的目的是干燥氣體,瓶內(nèi)應(yīng)盛濃硫酸;
(4)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(6)干涸的深井中有可能含有較多的二氧化碳,最簡單的方法用“燈火”實驗來確定能否進入,其原因是二氧化碳不助燃,不可燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.X、Y兩種元素的相對原子質(zhì)量分別為28和16,化合物中X、Y元素分別顯+4價和-2價,則X、Y兩種元素組成的化合物相對分子質(zhì)量為(  )
A.120B.60C.44D.200

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出適合題意的下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)酒精的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)我國自行設(shè)計和制造的長征3號火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進劑,點火時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(4)劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2═3CO2+3H20.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.①給試管里的液體加熱時后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請分析原因,至少兩條(不到兩條不給分)試管底部與燈芯接觸;沒有先進行預(yù)熱②給試管內(nèi)液體加熱,管內(nèi)液體不超過其容積的$\frac{1}{3}$,加熱時不得將試  管口對人,請分別說明這樣做的原因(只說一個不給分)防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人;防止液體沸騰濺出傷人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將20克10%的鹽酸與20克10%的氫氧化鈉溶液混合,下列物質(zhì)中能跟該混合溶液發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.氯化鋇B.氯化鐵C.二氧化碳D.氫氧化鉀

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