9.下列物質(zhì)的用途,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用銅制造電線B.金剛石用來裁玻璃
C.用鐵鑄成鍋D.用氧氣供給呼吸

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、用銅制造電線是銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
B、金剛石用來裁玻璃是利用金剛石的引導(dǎo),屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
C、用鐵鑄成鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性,屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
D、故用氧氣供給呼吸是氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì),選項正確;
故選D

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分.請回答下列問題:
1H2He
3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar
(1)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填序號).
A.相對原子質(zhì)量不同     B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(2)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則m=2,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子.說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期.以第二周期為例,根據(jù)圖甲該周期中各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:AB(填序號).
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)圖乙為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是C
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在實驗室里固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用塊狀固體藥品時用鑷子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯誤的是( 。
A.研制治療手足口病的藥物過程中,化學(xué)將起到重要作用
B.利用化學(xué)研制火箭發(fā)射所需的高能燃料
C.利用化學(xué),人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)
D.化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處,沒有壞處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.日常生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.酸牛奶C.冰水D.鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列實驗裝置圖回答

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a鐵架臺,b長頸漏斗,
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置可選用C_或D;制取氧氣時的主要步驟包括:
①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導(dǎo)管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時待氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集,等等.正確的操作順序是⑥③①⑤⑦④②(填序號).
(3)加熱高錳酸鉀時應(yīng)在試管口塞一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;用排水法集氣時,當(dāng)出現(xiàn)集氣瓶口有氣泡冒出時表明氣體已集滿,此時應(yīng)在水下蓋上玻璃片,然后取出集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號);
同時應(yīng)加入少量的二氧化錳作催化劑,而二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變化;寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如圖所示的實驗方案:
在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計,起始位置在5刻度處).加熱容器,使容器溫度達到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).請回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向上移動,再向下移動,最后停在刻度4處.
(2)發(fā)生反應(yīng)的表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)有位同學(xué)做此實驗時活塞最終停在4.5處,請你分析造成這一現(xiàn)象的原因是白磷的量不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.通常情況下,下列各組物質(zhì)相互之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.鐵銹   稀硫酸B.銀    稀鹽酸C.氧化銅   稀硫酸D.大理石   稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.有甲、乙、丙三個集氣瓶,分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳.請設(shè)計實驗,區(qū)別三個集氣瓶里盛的氣體各為何物.

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