4．加熱49克KClO3和6克MnO2的混合物，完全反應(yīng)后得到29.8克KCl，則生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A．13.4克B．78.8克C．19.2克D．27.4克

分析 在此反應(yīng)中，MnO2為催化劑，不參與反應(yīng)，即反應(yīng)前后質(zhì)量不變．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變計算生成氧氣的質(zhì)量．

解答 解：此反應(yīng)中MnO2為催化劑，不參與反應(yīng)，即反應(yīng)前后質(zhì)量不變．氯酸鉀分解只產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣，所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成O2的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和=49g-29.8g=19.2g．
故選C．

點評 要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，然后根據(jù)所給的問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學(xué)們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實驗是（　　）
A．探究鐵制品與鋁制品生銹的能力
B．比較黃醋與白醋除水垢的能力
C．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列生活中常見的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．切碎稻草B．磨制玉器C．用麻織布D．用麥糠釀食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．能分解放出氧氣的化合物不一定是氧化物
B．純凈物不一定由同種分子構(gòu)成
C．只含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
D．組成元素相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用化學(xué)式表示下列反應(yīng)
（1）碳在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）甲烷（CH4）燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知A可能為黑色粉末MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、Fe粉中之一，D為金屬單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）C的化學(xué)式是CO2，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若B為上述黑色粉末中之一，D為紅色固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．生活中各類事故時有發(fā)生，下列對事故的預(yù)防和處理的方法中正確的是（　�。�
A．家用電器著火，立即用水撲滅
B．高層住房著火時，立即打開所有門窗
C．廚房煤氣管道泄漏，立即打開換氣扇通風(fēng)換氣
D．圖書檔案著火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用元素符號或化學(xué)式填空：
①3個硫原子3S，②錳酸鉀K2MnO4，③8個鋁離子8Al3+，
④氖氣Ne，⑤氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列CO2用途中，既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．制取化肥B．制取干冰做制冷劑
C．作滅火劑D．制作舞臺云霧效果

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