18．關(guān)于說法正確的是（　�。�
A．由于原子質(zhì)量主要集中在原子核內(nèi)，所以原子的質(zhì)量主要由質(zhì)子和中子決定
B．元素種類由核電荷數(shù)決定，所以核電荷數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
C．單質(zhì)含一種元素，含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．原子不顯電性，因為原子內(nèi)沒有帶電微粒

分析 原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，1個質(zhì)子或1個中子的質(zhì)量約是1個電子質(zhì)量的1836倍；
核電荷數(shù)決定元素的種類；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；
原子不顯電性．

解答 解：A、由于原子質(zhì)量主要集中在原子核內(nèi)，所以原子的質(zhì)量主要由質(zhì)子和中子決定，該選項說法正確；
B、核電荷數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如1個甲烷分子和1個水分子都含有10個質(zhì)子，但是不屬于同種元素，該選項說法不正確；
C、含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的混合物中含有一種元素--氧元素，該選項說法不正確；
D、原子不顯電性，是因為原子核帶的正電荷總數(shù)和核外電子帶的負電荷總數(shù)相等，電性相反，該選項說法不正確．
故選：A．

點評 一種元素可以組成純凈物，也可以組成混合物，但是不能組成化合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中，正確的是（　�。�
A．二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的
B．元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的質(zhì)子數(shù)決定
C．水分子是由氫元素和氧元素組成的
D．氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下
猜 想驗證猜想的實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是
氧氣或二氧化碳		將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體收集在集氣瓶中，把一根帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣
或倒入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）反思：針對上面試劑瓶出現(xiàn)的問題，請你寫出一個解決的方法傾倒液體藥品時，標(biāo)簽要朝向手心．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列元素符號書寫正確的是（　　）
A．feB．MNC．HgD．CU

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．1768年，拉瓦錫對當(dāng)時人們認(rèn)為水能變成土的觀念發(fā)出挑戰(zhàn)．他將一定質(zhì)量的蒸餾水加入蒸餾器中，反復(fù)加熱101天，發(fā)現(xiàn)蒸餾器中產(chǎn)生少量沉淀，稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變，水的質(zhì)量也沒變，沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量．下列說法錯誤的是（　�。�
A．水在長時間加熱后能轉(zhuǎn)變成土B．物質(zhì)質(zhì)量變化也是化學(xué)研究的范疇
C．精確稱量是科學(xué)研究的重要方法D．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
移走蒸發(fā)皿		B．
濃硫酸稀釋		C．
蒸發(fā)結(jié)晶		D．
測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．閱讀下列信息，回答有關(guān)問題已知氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下可以合成氨．常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，能經(jīng)過下列反應(yīng)制得生產(chǎn)炸藥的原料--硝酸．
A．氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度的條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水；
B．一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；
C．二氧化氮和水反應(yīng)硝酸和一氧化氮．
（1）請從以上信息中總結(jié)有關(guān)氨的知識．氨的物理性質(zhì)：常溫下，無色有刺激性氣味的氣體；氨的化學(xué)性質(zhì)：氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)能生成一氧化氮和水；
（2）氨的制法（寫出反應(yīng)的文字表達式）：氮氣+氫氣$→_{高溫高壓}^{催化劑}$氨氣；該反應(yīng)的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小明同學(xué)對物質(zhì)組成和構(gòu)成方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計．
概念間的相互關(guān)系：（請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間正確的關(guān)系圖．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．過濾時漏斗的末端位于燒杯的中間
B．電解水的過程中，分子和原子的種類都發(fā)生改變
C．氫氣作為燃料燃燒時對環(huán)境污染小
D．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

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