11.生活離不開(kāi)水.常用的凈水方法主要有沉淀、過(guò)濾、煮沸、蒸餾、吸附、消毒等,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用:
(1)上述凈水方法中凈化程度最高的是蒸餾.凈水時(shí)吸附常用的物質(zhì)是活性炭.
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,該紗網(wǎng)相當(dāng)于過(guò)濾實(shí)驗(yàn)用品中的濾紙.
(3)區(qū)別硬水和軟水的方法是取樣,加肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較少且有白色垢狀物的為硬水,反之為軟水.生活中將硬水軟化的最常用方法是加熱煮沸.
(4)在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(漂白粉)③自然沉降 ④加熱煮沸.以上處理過(guò)程最合理的順序是B
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④

分析 (1)根據(jù)蒸餾得到的水中幾乎不含有任何雜質(zhì)解答;根據(jù)活性炭可吸附異味和色素等解答;
(2)根據(jù)過(guò)濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法解答;
(3)根據(jù)用肥皂水可以檢驗(yàn)水的軟硬;加熱煮沸可以軟化水解答;
(4)根據(jù)凈水操作的凈化原理分析凈化程度的高低,依據(jù)自來(lái)水的制取過(guò)程分析制取步驟.

解答 解:(1)蒸餾得到的水中幾乎不含有任何雜質(zhì),上述凈水方法中凈化程度最高的是蒸餾;凈水時(shí)吸附常用的物質(zhì)是活性炭;
(2)茶葉是不溶于水的固體,水是液體,紗網(wǎng)是把不溶于水的固體和液體分開(kāi),是利用過(guò)濾的原理;該紗網(wǎng)相當(dāng)于過(guò)濾實(shí)驗(yàn)用品中的濾紙;
(3)硬水與肥皂水混合物產(chǎn)生大量的浮渣,加熱能將硬水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物,可以降低水的硬度;
(5)蒸餾的凈化程度最高;由河水生產(chǎn)成自來(lái)水,依次需要經(jīng)過(guò)的步驟是靜置沉降大顆粒物質(zhì)、化學(xué)沉降(用明礬)、過(guò)濾除掉小顆粒不溶于水的物質(zhì)、吸附去掉有味的物質(zhì),消毒殺菌(漂白粉)、加熱煮沸.
答案:
(1)蒸餾; 活性炭;       
(2)濾紙;
(3)取樣,加肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較少且有白色垢狀物的為硬水,反之為軟水;加熱煮沸;
(4)B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②錐形瓶.
(2)張強(qiáng)同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集干燥氧氣,他選擇上述裝置中的A(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A中還缺棉團(tuán).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集較純凈的氧氣,收集滿并取出集氣瓶之后的操作是先將導(dǎo)管從水槽中移出,后熄滅酒精燈.
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;王芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為王芳制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是B,收集較純凈的乙炔選擇裝置D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):
 
(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)A,收集氧氣可選用C或D裝置.反應(yīng)的文字表達(dá)為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室需要收集較純凈的氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到有連續(xù)均勻的氣泡從水里冒出現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體.
(4)如圖F所示,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是用帶火星的木條放瓶口,木條復(fù)燃,則證明已滿.若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已收集滿方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)儀器名稱書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.量筒B.錐型瓶C.鐵夾臺(tái)D.封液漏斗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是有關(guān)氧氣知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)①是黑色固體,化學(xué)式是Fe3O4
(2)物質(zhì)②中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)是+5.
(3)物質(zhì)③中的陽(yáng)離子符號(hào)是K+
(4)若物質(zhì)④為無(wú)色液體,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.通過(guò)幾個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:(填微粒符號(hào))
(1)2個(gè)氫原子2H            (2)空氣中含量最多的氣體是N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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(2)可作燈管填充氣的是C;
(3)常用于冰箱除臭的是B;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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(3)列舉全球變暖的危害性海平面上升;
(4)防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng),你認(rèn)為可采取哪些措施?①大力植樹(shù)造林,②外出少開(kāi)私家車.

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