分析 (1)根據已有的知識進行分析,物質是由元素組成的,原子能通過得失電子形成離子,可以構成分子;
(2)根據物質的構成微粒進行解答;
(3)根據元素周期表中的一個單元格的意義進行解答.
解答 解:(1)物質是由元素組成的,故①填元素;原子可以通過得失電子形成離子,原子能構成分子,故②填原子,③填分子;
故答案為:元素;原子;分子;
(2)銅是由銅原子構成的,保持銅化學性質的最小微粒是銅原子,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的;故填:NaCl;銅原子;
(3)從圖可以看出,①表示的是Al;乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是8;鋁和氧兩種元素形成化合物是氧化鋁;丙圖所示粒子是鎂離子,屬于陽離子.故填:Al、8、Al2O3、陽離子、Mg2+.
點評 本題考查了元素、原子、分子和離子之間的關系,完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們加強對基礎知識的儲備,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙的溶解度相等 | |
B. | a2℃甲的溶液中溶質和溶劑的質量比等于1:2 | |
C. | a1℃時,甲和乙的飽和溶液,升溫到a2℃時仍是飽和溶液 | |
D. | a2℃時,將甲乙兩物質的飽和溶液蒸發(fā)等質量的水,甲析出的固體質量一定大于乙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
1、用排水法收集;兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣 | / |
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中. | 呼出的氣體中石灰水變渾濁的程度大 |
3、把燃著的木條放在兩瓶氣體中 | 先熄滅的是呼出氣體 |
4、對著玻璃片吹氣 | 玻璃片上出現(xiàn)水霧多 |
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