Question

6．今年3月22日是第24個(gè)世界水日．今年世界的水日主題是“保障清澈水源、創(chuàng)造健康世界”．水與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切．回答問題：
（1）水是生命之源，下列“水”中屬于純凈物的是B（填字母）
A、礦泉水       B、蒸餾水        C、河水        D、自來水
（2）詩人說：水是天空的精靈、它有時(shí)幻作朵朵白云，有時(shí)綿綿細(xì)雨．如圖是水分子分解的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是B（填字母）
A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、化學(xué)反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目發(fā)生變化
C、在一定條件下，水能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣
D、分子可以再分、原子不可再分
通過該反應(yīng)微觀示意圖，可得出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，只能重新組合
（3）為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從本市河水中取了水樣，觀察到：
A、水樣呈淡綠色，有異味           B、水樣渾濁、有固體小顆粒
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其具有吸附性除去水樣中的顏色和異味．上述兩個(gè)過程都屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）自來水廠凈水的過程是：取水加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→消毒→配水
上述步驟中消毒時(shí)通常用ClO₂消毒，該物質(zhì)讀成二氧化氯、氯元素的化合價(jià)是+4
（5）水生命之源、愛護(hù)水資源人人有責(zé)，寫出一條生活中節(jié)約用水的實(shí)例洗衣水拖地．

Answer 1

分析 （1）本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子；
（2）根據(jù)水分子分解的微觀過程圖，分析分子、原子的變化；
（3）過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，活性炭具有吸附作用；
（4）根據(jù)在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，由化學(xué)式求出元素的化合價(jià)．
（5）根據(jù)已有的節(jié)約用水的具體的措施進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）A、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；
C、河水中含有水和可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、自來水中含有水和可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選B
（2）A、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子．故正確；
B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個(gè)數(shù)不變，分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化．故錯(cuò)誤；
C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，在一定條件下，水能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣故正確；
D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，在化學(xué)變化中，分子可以再分．故正確；
通過該反應(yīng)微觀示意圖，可得出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，只能重新組合；
（3）通過過濾可以除去固體小顆粒．向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性可以除去水樣中的顏色和異味，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化
（4）用ClO₂消毒，該物質(zhì)讀成二氧化氯，由于在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零．在ClO₂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則氯元素的化合價(jià)為+4．
（5）生活中使用節(jié)水龍頭、洗衣水拖地、洗菜水澆花都能起到節(jié)約用水的作用，
答案：
（1）B；
（2）B；在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，只能重新組合；
（3）過濾；吸附；物理；
（4）二氧化氯；+4；
（5）洗衣水拖地．

點(diǎn)評 本題考查了水的凈化以及溶液的知識，屬于基礎(chǔ)知識的練習(xí)題．完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．