18．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．空氣B．食鹽水C．石灰石D．液氧

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：A、空氣是由氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)組成的，屬于混合物．
B、食鹽水是由水、氯化鈉組成的，屬于混合物．
C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物．
D、液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選D．

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列不能加熱的儀器是（　　）
A．試管B．蒸發(fā)皿C．燒杯D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用下表回答相關(guān)問題．

（1）第11號元素與第8號元素組成的化合物的化學(xué)式是Na2O，
（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是b、d（填標(biāo)號）．
a．C和 N        b．Be和Mg         c．Al和Si       d．F和Cl
（3）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列物質(zhì)中，哪些是純凈物，哪些是混合物？
①氧氣②汽車尾氣③稀有氣體④潔凈的空氣⑤冰水混合物⑥牛奶⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷⑩氮?dú)猓渲袑儆诩儍粑锏氖洽佗茛啖幄猓ㄌ钚蛱枺?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究，請你參與并回答．

（1）寫出指定儀器的名稱：b長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
若某同學(xué)用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集．
若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿方法為將帶火星的木條放于d處，若木條復(fù)燃則滿．
若裝置G內(nèi)裝滿水收集氧氣時，還可用于測定產(chǎn)生氧氣的體積，此時還需要量筒（填儀器名稱），氧氣由導(dǎo)管d（填“c”或“d”）進(jìn)入G中．
（3）若用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，錐形瓶中所裝黑色固體起催化作用．若用該裝置制取CO2和用裝置C相比，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A（填字母序號），收集甲烷常選用裝置D、F，據(jù)此推斷甲烷具體的物理性質(zhì)為難溶于水，密度比空氣小．
（5）甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體將液面下壓，使大理石和鹽酸分離，停止反應(yīng)，起到節(jié)約藥品和取用方便的效果．下列①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果？②④（填編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是B
A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
B、木炭在氧氣中燃燒，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生．
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時選用

（1）寫出上述儀器名稱：a分液漏斗  b集氣瓶
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）B，但應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．常選用A或C作為發(fā)生裝置，C與A相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）若直接用G圖所示裝置來收集氣體：
①O2由d口進(jìn)入（填導(dǎo)管口編號，下同）；
②若先將裝置G中充滿水，則H2由c口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．O3是一種單質(zhì)B．MgO中Mg元素是+1價
C．鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3D．碳酸鈉的化學(xué)式是NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

請完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是鐵（或Fe）．
（2）步驟②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
（3）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是3NaOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3NaCl；因Al（OH）3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③加入試劑時應(yīng)如何操作逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全．
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是2Al2O3（熔融）$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．

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