分析 (1)根據(jù)合金的特點(diǎn)分析;
(2)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中Mn、Pd(鈀)、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱去分析解答.
解答 解:(1)一般說來合金的硬度一般比各成分金屬大,合金的熔點(diǎn)一般低于組成它的成分金屬的熔點(diǎn).故填:鋁合金;
(2)根據(jù)高爐煉鐵的原理:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2可知,在此反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng),是還原劑;Fe2O3失氧發(fā)生了還原反應(yīng),是氧化劑;故填:Fe2O3
(3)①將Mn片、Pd片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片沒有變化,說明Mn的活潑性比Pd強(qiáng).②要確切得出這三種金屬的活動(dòng)性順序,還需將Pd片加入到銅鹽中,如硫酸銅溶液中,觀察Pd片表面是否有紅色的金屬銅出現(xiàn),如有,說明Pd的活潑性比銅強(qiáng),沒有,則說明Pd的活潑性不如銅;
故答案為:①M(fèi)n的活潑性比Pd強(qiáng);②硫酸銅;
點(diǎn)評(píng) 本題考查合金的性質(zhì),氧化還原反應(yīng),金屬的活潑性比較等,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后含氫元素的化合物有2種 | B. | 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變 | ||
C. | 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)沒有改變 | D. | 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 | |
B. | 圖1和圖2中水下白磷對(duì)比說明燃燒必須要用氧氣 | |
C. | 圖1中銅片上的白磷和紅磷對(duì)比說明燃燒必須有氧氣 | |
D. | 圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對(duì)比說明燃燒必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑都能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能增加生成物的質(zhì)量 | |
C. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 | |
D. | 二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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