燃燒木柴時(shí)，通常將其劈成細(xì)條，目的是（ ）

A. 增大可燃物的熱值 B. 增大可燃物與空氣的接觸面積

C. 提高空氣中氧氣的含量 D. 提高可燃物的著火點(diǎn)

B 【解析】 促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。 A、燃燒木柴時(shí)，通常將其劈成細(xì)條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，而不是增大可燃物的熱值，錯(cuò)誤；B、燃燒木柴時(shí)，通常將其劈成細(xì)條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，正確；C、燃燒木柴時(shí)，通常將其劈成細(xì)條，增大了木柴與氧氣的接觸面積，而不是提高空氣中氧氣的含量，錯(cuò)誤；D、著火...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級(jí)化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測試卷 題型：多選題

下列敘述符合化學(xué)史實(shí)的是（ ）

A. 最早使用濕法冶金的國家是中國

B. 最早提出分子概念的科學(xué)家是道爾頓

C. 最早提出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的化學(xué)家是拉瓦錫

D. 最早提出原子論的科學(xué)家是阿伏加德羅

AC 【解析】 A、我國在西漢時(shí)代就有“曾青得鐵則化為銅”之說，因此最早使用濕法冶金的國家是中國；故選項(xiàng)正確；B、英國的科學(xué)家道爾頓創(chuàng)立了近代原子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、1774年法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出了一個(gè)重要的結(jié)論：空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的，故選項(xiàng)正確；D、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，不能獲得成功的是

A. 用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) B. 用過濾的方法把硬水變成軟水

C. 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑 D. 用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

B 【解析】 試題A、鉛筆芯是用石墨和黏土混合制成，而石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，所以用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，可以成功，B、硬水變成軟水，可采用加熱煮沸或蒸餾，錯(cuò)誤，C、蠟燭在不充分燃燒的情況下會(huì)產(chǎn)生碳粒，所以可以用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑，正確，D、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，所以用食醋可以除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢，正確，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，均為可燃物的是

A．氧氣、白磷、紅磷 B．紅磷、大理石、甲烷

C．煤氣、二氧化碳、鐵絲 D．白磷、紅磷、鐵絲

D 【解析】 試題A、氧氣具有助燃性，不是可燃物，錯(cuò)誤，B、大理石不具有可燃性，不是可燃物，錯(cuò)誤，C 、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，不是可燃物，錯(cuò)誤，D、白磷、紅磷、鐵絲都具有可燃性，都是可燃物，正確，故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列做法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．電器短路起火，立即切斷電源

B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用水澆滅

C．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布蓋滅

D．室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B 【解析】 試題A、電器短路起火，立即切斷電源，以免觸電，正確，B、炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋，而不能用水澆滅，因?yàn)樗拿芏缺扔痛�，故油浮在水的上面而無法隔絕氧氣，從而無法達(dá)到滅火的目的，錯(cuò)誤，C、酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布蓋滅，起到隔絕氧氣的目的，正確，D、室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，禁止一切與電、火有關(guān)的舉措，以免引燃擴(kuò)散在空氣中的天然氣而發(fā)生爆炸，正...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：填空題

模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①X的數(shù)值為_________________。

②“11”指的是_________________。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成_______(填離子符號(hào))。

(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填標(biāo)號(hào))。

②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。

③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：___________________________。

8鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11Na+BC分子種類濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快(或其他合理答案) 【解析】 （1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故x=8；“11”表示的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11；鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

根據(jù)圖1的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是

A．屬于金屬元素

B．原子的核電荷數(shù)是13

C．相對原子質(zhì)量是26.982 g

D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

C 【解析】 試題從圖示看：該元素是鋁元素，屬于金屬元素；原子的核電荷數(shù)是13，因?yàn)樵拥暮穗姾蓴?shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量是26．982 ，因?yàn)橄鄬υ淤|(zhì)量是一種比值，沒有表示宏觀概念的質(zhì)量單位；在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3。故選C.

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試卷 題型：填空題

將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖所示）用短線連起來．

【解析】 試管夾用于夾持試管；移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗；加熱燒杯中的水需墊石棉網(wǎng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

08年2月份我市高明段及鶴山段兩地水域驚現(xiàn)多處不明來源的油污帶．其中一處長約2公里的油污帶給高明自來水廠吸水點(diǎn)造成影響．事發(fā)后，為確保整個(gè)中心城區(qū)近20萬人的飲用水安全，下列處理方法不可能的是（）

A. 立即停止向用戶供水，直到環(huán)境部門認(rèn)定飲用水源沒有受到污染為止

B. 立即用吸油氈覆蓋數(shù)千平米受污江面吸附油污

C. 向江中投入大理活性炭以吸附油污

D. 把受污染的水全部抽干，然后集中處理

D 【解析】 石油不可食用，應(yīng)確定水資源中沒有污染后才可飲用，A選項(xiàng)正確；石油泄漏后會(huì)漂浮在水面，隔絕空氣，是水生物死亡，應(yīng)盡快處理，B選項(xiàng)正確；活性炭具有吸附性，C選項(xiàng)正確；污染區(qū)域過大，全部抽干會(huì)耗費(fèi)過多人力物力，應(yīng)該先進(jìn)行緊急吸附處理，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

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同步練習(xí)冊答案