11．隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖示中屬于有機(jī)合成材料的是塑料，屬于非金屬單質(zhì)的是碳．
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾（填操作名稱），得到一種溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2．MnO2在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中起的是催化作用．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫以及物質(zhì)分離的方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）塑料屬于有機(jī)合成材料，碳屬于非金屬單質(zhì)，故填：塑料，碳；  
（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；  
（3）過濾是分離不溶性固體和液體的方法，二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的作用中是催化劑的作用，故填：過濾，催化劑．

點(diǎn)評 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的分類和提純的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在《二氧化碳的制取》實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生裝置需要的玻璃儀器中不包括（　�。�
A．錐形瓶B．長頸漏斗C．長導(dǎo)管D．膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“3CO2”與“6CO”中具有相同的是（　�。�
A．分子個數(shù)B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．氧原子個數(shù)D．碳與氧元素的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)在，全國正在集中整治酒后駕駛違法行為，酒后駕駛對人民生命財(cái)產(chǎn)造成極大傷害．乙醇（俗名“酒精”） 會導(dǎo)致觸覺能力、判斷能力和操作能力降低、反應(yīng)能力下降等．乙醇可以通過淀粉進(jìn)行發(fā)酵蒸餾得到．已知乙醇的化學(xué)式為 C2H5OH，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O5）n．試根據(jù)題意回答下列問題：
（1）淀粉屬于有機(jī)物 （填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“混合物”之一）．
（2）乙 醇分子中 C、H、O 原子個數(shù)比為，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.8%（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）．
（3）喝 酒的人往往能聞到其渾身的酒味，這反映了分子的什么性質(zhì)分子在不斷運(yùn)動．
（4）欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸�，下列試劑中，最宜選用的是D（填序號）．
A．石蕊試液 B．氯化鈉溶液 C．稀鹽酸 D．碘水 E．氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．銅質(zhì)的器皿長期暴露在潮濕空氣中會長出一層綠色的銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅
[Cu2（OH）2CO3]，小娟同學(xué)進(jìn)行了單質(zhì)銅生銹影響因素的實(shí)驗(yàn)探究．她將除銹后光亮的銅片同時分別放置在下列三種環(huán)境中，然后觀察、研究．
A．密封在干燥的環(huán)境中  B．浸沒在煮沸后的蒸餾水中    C．放置在潮濕的空氣中
請回答下列問題：
（1）銅片在上述三種環(huán)境中放置一段時間后，最先有明顯銅銹生成的是C（填環(huán)境序號）
（2）小娟同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果．對于這個結(jié)論你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的一個重要影響因素是二氧化碳的參與
（3）取一定量的堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O
①該反應(yīng)過程中，觀察到的明顯反應(yīng)現(xiàn)象是（答一條即可）冒出氣泡
②向上述盛有反應(yīng)后溶液的燒杯中滴入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)，通過計(jì)算，求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．從H、O、C、Na四種元素中選擇其中的元素，按要求書寫一種物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）能與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體CO2，（2）酸H2CO3，
（3）鹽Na2CO3（合理即可），（4）金屬氧化物Na2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．所有物質(zhì)都可用其化學(xué)組成和由化學(xué)組成而決定的性質(zhì)來區(qū)分．學(xué)習(xí)過酸、堿、鹽的重要性質(zhì)，有助于鑒別和區(qū)分物質(zhì)．現(xiàn)有下列四組溶液：
①KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4；      ②Na2CO3、HCl、石蕊試液、KOH；
③NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞試液；   ④K2CO3、H2SO4、Cu（NO3）2、BaCl2．
（1）上述四組溶液中都含有Cl-，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)Cl-用硝酸銀溶液（填試劑名稱或化學(xué)式）；
（2）不用其它試劑就可以把組內(nèi)四種溶液區(qū)分開來的有哪幾組？②（用序號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．把一定質(zhì)量的純凈物E和40g的純凈物F，按如圖進(jìn)行反應(yīng)．恰好完全反應(yīng)后，可生成44gG物質(zhì)和9gH物質(zhì)．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．H中氫元素的質(zhì)量為2克B．E為含氧化合物
C．G和H的分子個數(shù)比為1：2D．E分子中原子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究．
（1）常見金屬活動性順序如下，填寫想用的元素符號：

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中一定含有銅，可能含有鐵，鋅．
（3）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對生成氣體的成分進(jìn)行探究．

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是d（填字母）．（注：氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)，但不能與CO反應(yīng)，CO2的密度約為1.5g/l，CO的密度約為4.25g/l）

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案