19.某極難溶于水的無毒氣體,它的密度約是空氣密度的$\frac{4}{9}$,那么在實驗室中收集這種氣體的方法可以是( 。
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法.
A.②③B.①③C.①②D.①②③

分析 氣體的收集方法主要由氣體的密度和水溶性決定,密度大于空氣密度的氣體,可用向上排空氣法收集,密度小于空氣密度的氣體,可用向下排空氣法收集;不易溶于水,并且不與水反應(yīng)的氣體,可用排水法收集.

解答 解:該氣體的密度比空氣小,極難溶于水,并且是無毒氣體,可用向下排空氣法或排水法收集.
故選A.

點評 本題主要考查了氣體收集裝置的選擇,氣體的收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,另外還要考慮氣體是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否有毒等等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)共16.4g,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.44.03.2y
反應(yīng)后的質(zhì)量/g3.67.2x2.8
下列說法不正確的是( 。
A.甲一定是反應(yīng)物B.乙可能是單質(zhì)C.x=2.8D.丁可能是催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.用元素符號或化學式填空.
(1)3個氯原子3Cl;
(2)3個氫氧根離子3OH-;
(3)2個二氧化碳分子2CO2;
(4)保持氧氣的化學性質(zhì)的微粒O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.英國科學家道爾頓于19世紀初提出了近代原子學說.他認為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,這些原子是微小不可分割的實心球體,同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同.
請你指出道爾頓學說中與現(xiàn)代科學實驗證明的事實不相符的地方.
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種:分子、原子和離子;并不是所有物質(zhì)都由原子構(gòu)成;
(2)原子可以分為原子核和核外電子;并不是不可分割的實心球體;
(3)一個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核又分為質(zhì)子和中子,所以同一類原子只能說質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不一定相同,即原子的質(zhì)量也不一定相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.空氣的成分:①氮氣,②二氧化碳,③氧氣,④稀有氣體,按體積分數(shù)計算,由多到少的順序是( 。
A.①②③④B.①③④②C.③①④②D.①③②④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容.
項目標準
感官指標無異味、異臭等
化學指標pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)(填“物理”或“化學”);
(2)自來水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是Cl-
(3)生活中對井水通過煮沸的方法既可以消毒殺菌,也可以降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的相關(guān)知識,請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D,收集裝置可選用F(或G),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器A,寫出該制備反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至處浸沒長頸漏斗下端管口.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到長頸漏斗管口有氣泡冒出,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器D替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的用途及其依據(jù)的性質(zhì)均正確的是( 。
A.金剛石用于制造鉆石-金剛石硬度大
B.石墨用作電池的電極-石墨是一種能導(dǎo)電的非金屬
C.干冰用于人工降雨-干冰易升華,放出大量的熱
D.液氧用作火箭的燃料-液氧具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的敘述中,錯誤的是( 。
A.帶電的原子叫做離子
B.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
C.原子是不能再分的一種粒子
D.兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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