17.請根據(jù)圖1所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺,②分液漏斗,③水槽.
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,寫出反應的文字(或符號)表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)當用B裝置制取氧氣時,反應文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.儀器②的作用是控制反應速率.
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用BD裝置(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.
(5)氫氣是最輕的氣體,難溶于水,實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣.根據(jù)以上信息,實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選圖1中的B裝置,收集氫氣可以用圖1的C或E裝置.
(6)圖2所示裝置也可以用來收集氣體.如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應該從a導管通入.如果用排水法收集氧氣,應該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從b導管通入.
(7)圖3裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積.實驗中,二氧化碳的體積可以通過量筒(填儀器名)中液體的體積來表示.裝置中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.集氣瓶中未裝滿水,液面上的空氣對實驗無(填“有”或“無”)影響.不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大,其原因是加入的液體的體積也計算在氣體的體積內(nèi).

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣時,試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,進而控制反應的速率進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(5)根據(jù)實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,氫氣密度比空氣小,不易溶于水進行分析;
(6)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,氧氣密度比水小,氧氣不易溶于水進行分析;
(7)根據(jù)二氧化碳能溶于水,加入的液體的體積也計算在氣體的體積內(nèi)進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是鐵架臺,②是分液漏斗,③是水槽;
(2)實驗室制取氧氣時,試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字(或符號)表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,進而控制反應的速率;
(4)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以在實驗室制取并收集二氧化碳可選用BD,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,文字表達式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,氫氣密度比空氣小,不易溶于水,所以實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選圖1中的B裝置,收集氫氣可以用圖1的C或E裝置;
(6)二氧化碳密度比空氣大,所以用該裝置收集二氧化碳,氣體應該從d導管通入,氧氣密度比水小,氧氣不易溶于水,所以用排水法收集氧氣,應該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從b導管通入;
(7)要測量二氧化碳口體積只能用排水法,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油.植物油上方原有的空氣不會溶解在水中,所以油上方的空氣對實驗結果沒有影響;不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大,其原因是加入的稀鹽酸的體積也計算在氣體的體積內(nèi).
故答案為:(1)鐵架臺,分液漏斗,水槽;
(2)棉花團的作用是防止固體粉末進入導管,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,控制反應速率.
(4)BD,碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)B,C或E;
(6)a,b;
(7)量筒(填儀器名),防止二氧化碳溶于水.無(填“有”或“無”)影響.加入的液體的體積也計算在氣體的體積內(nèi).

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

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(3)小麗用家用制氧機制取并收集了200mL氣體,測定其中氧氣含量.(裝置如圖2,集氣瓶體積250mL)
12345
B中剩余水體積/mL10042394138
【數(shù)據(jù)處理】上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應刪除.小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為80%
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12.(1)天然水受到污染后,凈化時需要運用科學的方法,同時要愛護水資源.
①自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質,再進行消毒.在操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D.(填序號).

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是過濾速度慢,處理的方法是用玻璃棒輕輕將氣泡壓出.
③地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應軟化后使用.檢驗硬水常用的物質是肥皂水.
④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有ABCD.
A.化學肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
⑤愛護水資源從我做起,下列做法可行的有ABD.
A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)質量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義.
已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應),則m1<m2,其化學反應方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.小西在做該實驗時,用坩堝鉗夾持鎂條,點燃,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是飄走的白煙質量大于參加反應的氧氣質量.

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2.下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
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