4．有儀器①試管②燒杯③滴管④酒精燈⑤量筒
（1）用于量取液體的是⑤量筒．（2）能用于加熱的是①試管．
（3）能給物質(zhì)加熱的是④酒精燈．（4）用于取少量液體的是③滴管．

分析 根據(jù)儀器用途和實(shí)驗(yàn)選用常用儀器分析．

解答 解：（1）用于量度液體體積的是量筒；故填：⑤量筒；
（2）能用于加熱的是試管；故填：①試管；
（3）用于加熱的是酒精燈；故填：④酒精燈；
（4）用于取少量液體的是滴管，故填：③滴管．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的儀器的名稱和用途是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，要熟練掌握能直接加熱的儀器和間接加熱的儀器，還有不能加熱的儀器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（　　）
A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B．反應(yīng)中都有紅色固體生成
C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D．反應(yīng)的生成物不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．人類向自然界提取量最大的金屬是鐵，高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．利用如圖裝置可做多個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）若在左管中加入濃氨水，右管中加入酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象是一段時(shí)間后，酚酞溶液變紅．
（2）若將左管傾斜使其中的液體與右管中的固體接觸，觀察到有大
量氣泡產(chǎn)生，氣球鼓起，則左、右管中所加的藥品可能為稀鹽酸和大理石．
（3）利用如圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明可燃物燃燒條件之一為“溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)”．
可供選擇的其他實(shí)驗(yàn)用品：燒杯、紅磷、白磷、熱水、冷水
實(shí)驗(yàn)操作（可用文字?jǐn)⑹觯部捎脠D示）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余．產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)B．甲的相對(duì)分子質(zhì)量一定比乙小
C．反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量相等D．反應(yīng)消耗金屬的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，含量一般在12%以上．鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸．
【查閱資料】一般情況下，兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．造船①工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是D（填編號(hào)）
A．銀塊B．銅塊C．錫塊D．鋅塊
②為了防止鐵生銹造成金屬資源損耗，生活生產(chǎn)中很多鐵制品是不銹鋼的，不銹鋼是一種合金（填“合金”或“純金屬”）．
（2）某化學(xué)興趣小組對(duì)Mg，Cu，Cr的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究，過(guò)程如下：
【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè)：
a．Mg＞Cr＞Cu    b．Cr＞Mg＞Cu   c．Mg＞Cu＞Cr
相同溫度下，取質(zhì)量相等、表面積相同、光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)），現(xiàn)象如下：
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無(wú)現(xiàn)象
①完成表格空白處
②上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Cr＞Cu．
③從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr能（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應(yīng)．若反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu．
④小明同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中鹽酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序，小李認(rèn)為不可行，其理由是只能證明鎂和鉻的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，不能證明鎂和鉻的活動(dòng)性強(qiáng)弱
⑤小張認(rèn)為只要選用三種試劑就可以得出三種金屬的活動(dòng)性順序，其中有一種選用CrSO4溶液另兩種試劑是鎂、銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．量取8ml的水時(shí)，應(yīng)選用（　�。�
A．5mlB．10mlC．50mlD．任何量程的都行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．蒙山中學(xué)初三某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色透明的液體，只知其中一瓶是石灰水，一瓶是蒸餾水，他們進(jìn)行了如下的探討：
（1）兩瓶液體從外觀觀察，均是無(wú)色透明的，這是指C
A．物理變化     B．化學(xué)變化     C．物理性質(zhì)     D．化學(xué)性質(zhì)
（2）甲同學(xué)用兩支干凈的試管各取少量液體準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，若沒(méi)有說(shuō)明用量，液體取D
A．10mL B．3mL～4mL C．2mL～3mL D．1mL～2mL
（3）乙同學(xué)要準(zhǔn)確量取88毫升液體，應(yīng)選用的量筒是D
A．10mL          B．20mL        C．50mL          D．100mL
（4）取液體時(shí)，膠頭滴管A
A．應(yīng)垂直在試管口略上方滴加液體    
B．應(yīng)與試管成45度角滴加液體
C．可以伸入試管內(nèi)滴加液體   
D．應(yīng)緊靠試管內(nèi)壁，以免液體滴到外面
（5）甲同學(xué)為了鑒別這兩種液體，在兩個(gè)取有液體的試管中通入了二氧化碳，出現(xiàn)的現(xiàn)象是B
A．變紅色  B．澄清變渾濁   C．渾濁變澄清     D．生成了碳酸鈣
（6）乙同學(xué)認(rèn)為不用實(shí)驗(yàn)，只要打開(kāi)瓶蓋，一周后就能知道哪一瓶是石灰水，其原因是D
A．一瓶液體蒸發(fā)了        B．水會(huì)變臭
C．石灰水會(huì)變臭           D．空氣中有二氧化碳，與石灰水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對(duì)下列符號(hào)中“2”所表示的含義有如下記載，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2H2O中前面的“2”表示兩個(gè)水分子
B．2Fe中的“2”表示兩個(gè)鐵原子
C．O2中的“2”表示一個(gè)氧氣分子中含有兩個(gè)氧原子
D．Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷

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