【題目】解釋現(xiàn)象或說明原因。
(1)用排水法收集的氧氣不純,可能的原因是什么__________。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,沒有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,找出可能的原因____________。
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【題目】有下列物質(zhì):①空氣,②二氧化碳,③水,④液態(tài)氧。
其中屬于混合物的是___(填序號,下同);
屬于單質(zhì)的是_____;
屬于氧化物的是____;
含有氧分子的是____。
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【題目】氧氣是人類生存最為重要的物質(zhì),下列有關氧氣的說法正確的是( )
A.氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料
B.氧氣的化學性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,氧氣表現(xiàn)為氧化性
D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
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【題目】用氧氣、空氣、二氧化碳、氮氣、水蒸氣選擇填空,可用于食品包裝防止腐敗的是_____通入石灰水中能使其變渾濁的是_____,正常人在空氣中就能滿足其呼吸是因為空氣中有_____。
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【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見變化中,只有物理變化的是( )
A.煤氣燃燒B.冰雪融化C.西瓜腐爛D.鐵管生銹
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【題目】某同學想要證明桌上集氣瓶中裝的是氧氣,準備用帶火星木條伸入看是否復燃,這屬于實驗探究的哪一個過程( )
A.猜想和假設B.設計實驗方案C.進行實驗D.分析和總結(jié)
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【題目】某學生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),他首先俯視液面讀數(shù)15mL,傾倒出部分液體后,又仰視讀數(shù)為5mL,則該學生實際倒出的液體體積為( )
A.10mLB.大于10mLC.小于10mLD.無法判斷
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