20．復(fù)方冬青油軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用，其有效成分的分子模型如圖．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．該物質(zhì)的化學(xué)式為C8H8O3
B．該物質(zhì)分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為8：3
C．該物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳和水
D．該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

分析 A、由有機(jī)物的分子模型，確定分子構(gòu)成，寫出物質(zhì)的化學(xué)式；
B、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式或分子構(gòu)成模型，判斷該物質(zhì)的分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比．
C、根據(jù)物質(zhì)的組成情況推測(cè)生成物；
D、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，計(jì)算組成元素的質(zhì)量比，質(zhì)量比中最小的元素即為物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素．

解答 解：A、由分子模型圖可得知，該物質(zhì)的分子由8個(gè)C原子、8個(gè)H原子、3個(gè)O原子構(gòu)成，因此該有機(jī)物的化學(xué)式為C8H8O3，說(shuō)法正確；
B、由分子模型圖可得知該有機(jī)物的分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為8：3，說(shuō)法正確；
C、該有機(jī)物中含有碳?xì)湓兀嗜紵竽苌伤投趸�，說(shuō)法正確；
D、由化學(xué)式為C8H8O3可知在該有機(jī)物中得氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 利用物質(zhì)的分子模型圖，正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分子構(gòu)成，并掌握有關(guān)化學(xué)式的意義，這樣才能順利完成本題的解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)，請(qǐng)從微觀角度解釋下列問(wèn)題：
（1）鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同；
（3）NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．溶液與我們的生活息息相關(guān)．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．配置5%的醫(yī)用氯化鈉溶液的一般步驟是計(jì)算、稱量、溶解和裝瓶
B．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多自由移動(dòng)的離子
C．硝酸鉀的飽和溶液通過(guò)降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液
D．消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)圖1，回答問(wèn)題．

（1）a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，選用的收集裝置是C（填字母序號(hào)）．查閱資料后可知，錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i，正確操作的順序是bcda（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干         b．溶解              c．過(guò)濾           d．洗滌
（3）制取CO2用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．通過(guò)裝置B、E來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到E中有氣泡冒出，但澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因二氧化碳中混有氯化氫氣體．
（4）氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，其發(fā)生裝置（圖2），可選用A（填裝置編號(hào)），收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的G裝置與②裝置相連接（填數(shù)字編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列過(guò)程主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．金剛石刻畫玻璃B．用濃硫酸干燥氧氣
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用活性炭吸附糖漿中的色素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鍶對(duì)人體的功能主要與骨骼的形成密切相關(guān)，為人體骨骼和牙齒的正常組成部分．其原子結(jié)構(gòu)示意圖1和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)圖2，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子核外有38個(gè)電子B．鍶是非金屬元素
C．鍶的離子符號(hào)是Sr2+D．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量87.62

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如下圖所示．老師要求同學(xué)們進(jìn)行探究：這瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】
A：常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì)MgSO4Na2SO4H2SO4（NH4）2SO4
溶解度35.1g19.5g與水任意比互溶75.4g
B：（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
請(qǐng)回答：（1）該無(wú)色溶液一定含有的離子是SO42-；
【實(shí)驗(yàn)探究】（藥品可自選）
（2）通過(guò)查閱資料（相關(guān)物質(zhì)的溶解度表），小明同學(xué)認(rèn)為猜想②（填序序號(hào)）不成立，原因是常溫下，Na2SO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%；常溫下，Na2SO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
（3）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴NaOH溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①（填序號(hào)）成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟比色卡對(duì)照
溶液pH小于7		猜想③成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是（NH4）2SO4的水溶液顯酸性．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)操作①反應(yīng)的化學(xué)方程式MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．將金屬鐵放入CuSO4溶液中，下列敘述正確的是（　　）
A．溶液的質(zhì)量變重          B．固體的質(zhì)量變重          C．溶液由藍(lán)色變成無(wú)色          D．溶液藍(lán)色變成淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）裝置B中a的儀器名稱是錐形瓶．
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．可用裝置C收集氧氣，理由是氧氣不易溶于水．
（3）用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是BE（填裝置代號(hào)）；若用F進(jìn)行排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從c口進(jìn)入（填b或c）．

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