5.鍶對(duì)人體的功能主要與骨骼的形成密切相關(guān),為人體骨骼和牙齒的正常組成部分.其原子結(jié)構(gòu)示意圖1和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)圖2,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子核外有38個(gè)電子B.鍶是非金屬元素
C.鍶的離子符號(hào)是Sr2+D.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量87.62

分析 A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),進(jìn)行分析判斷.
B、金屬元素名稱一般有“钅”字旁,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭.
C、若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
D、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,原子核外有2+8+18+8+2=38個(gè)電子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、鍶帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,其離子符號(hào)為Sr2+,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、由圖中元素周期表可以獲得的信息:漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某初中化學(xué)社團(tuán)------“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的活動(dòng)豐富多彩.下面是它們以“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”為主題的兩次活動(dòng)記錄:
活動(dòng)1:在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后,通過(guò)小組討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:①、石油、天然氣是人類社會(huì)重要的自然資源.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對(duì)環(huán)境的影響也不容忽視.所以開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源成為越來(lái)越迫切的要求.
③人們將化石燃料通過(guò)化學(xué)工藝可制造和合成價(jià)值更高的藥物、化學(xué)纖維、塑料盒合成橡膠等.其中塑料屬于合成材料,隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”.
活動(dòng)2:同學(xué)們展示了各自收集到的有關(guān)“化學(xué)物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見(jiàn)食品,如:高鈣牛奶、加點(diǎn)食鹽等.并針對(duì)“化學(xué)制品對(duì)人體有益有害”展開了激烈的辯論,從而認(rèn)識(shí)到鈣、鐵鋅等元素對(duì)人體健康有重要作用,如缺鐵元素會(huì)引起缺鐵性貧血,缺鈣元素會(huì)引起骨質(zhì)疏松;還認(rèn)識(shí)到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對(duì)人體健康的危害.
通過(guò)這樣的社團(tuán)活動(dòng),大家形成了“保護(hù)自然,關(guān)愛(ài)生命”的共識(shí).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
一個(gè)硫酸根離子${SO}_{4}^{2-}$;生石灰CaO;氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2$\stackrel{+2}{Fe}O$;
保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的粒子N2
酒精是生活中非常重要的燃料,酒精中各元素的質(zhì)量比是12:3:8,酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.1%(保留一位小數(shù));酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,在實(shí)驗(yàn)中,不小心將點(diǎn)燃的酒精燈打翻應(yīng)如何處理:立即用濕抹布將火蓋滅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中不能夠成功的是( 。
A.用加熱方法給聚乙烯塑料袋封口
B.用酒精浸泡搗爛的某些植物花瓣可制酸堿指示劑
C.用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
D.用淬火處理后的縫衣鋼針制釣魚鉤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.復(fù)方冬青油軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分的分子模型如圖.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.該物質(zhì)的化學(xué)式為C8H8O3
B.該物質(zhì)分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為8:3
C.該物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳和水
D.該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.工業(yè)酒精中除了乙醇還含有少量甲醇,甲醇有毒,因此飲用工業(yè)酒精配制的假酒會(huì)使人視力迅速下降、失明,甚至死亡.與甲醇(CH3OH)、乙醇(C2H5OH)結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇(C3H7OH)等,這類物質(zhì)稱為醇類.根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題:
(1)醇類物質(zhì)都是由3種元素組成.
(2)丙醇(C3H7OH)中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:2.
(3)甲醇和乙醇一樣都具有可燃性,寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.將光亮的鐵絲由瓶口慢慢插入盛有氧氣的集氣瓶中
B.將鐵絲繞成螺旋狀可以增大鐵絲的受熱面積,還便于聚熱,防止熱量散失
C.待鐵絲下端的火柴即將燃盡時(shí)將鐵絲插入集氣瓶中
D.該實(shí)驗(yàn)標(biāo)志新物質(zhì)生成的現(xiàn)象是生成了黑色的四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.2016年1月下旬,江西局部地區(qū)連降暴雪,極端低溫給人們的出行帶來(lái)諸多不便.一些地方使用了融雪劑用于消除道路積雪、結(jié)冰.某種融雪劑可能是由NaCl、CaCl2、CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成.小文為了探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你推斷:
(1)該融雪劑中一定不含有CuSO4,一定含有CaCl2.(填化學(xué)式)
(2)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(3)第③步分離操作的名稱是過(guò)濾.
(4)融雪劑的大量使用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)一些危害.請(qǐng)你寫出融雪劑對(duì)環(huán)境的一種危害或提出道路除雪的一條合理化建議:道路兩旁的農(nóng)田、綠化帶來(lái)毀滅性的打擊;縮短道路壽命;污染環(huán)境;機(jī)械除雪為主,融雪劑除雪為輔.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),你選擇的發(fā)生裝置是A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置BC(填字母)制取并收集CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)通常情況下,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,能溶于水且水溶液顯酸性,密度比空氣大.實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO2.實(shí)驗(yàn)室制取SO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從口a(填“a”或“b”)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的化學(xué)方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案