11.實驗室制取氣體的常用裝置見圖:

(1)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小且難溶于水,具有可燃性.則制取甲烷所需儀器和裝置的代號為AD或AF.
(2)實驗室制取甲烷結(jié)束時,先將導(dǎo)管從水中取出,再撤酒精燈的原因是防止水倒吸引起試管炸裂.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣做鐵絲燃燒實驗,收集裝置宜選用F,理由是鐵絲燃燒實驗集氣瓶底部要放一些水.用簡單方法驗證收集的氣體是氧氣:將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明收集的氣體是氧氣.
(4)裝置B和裝置C都可用于實驗室用雙氧水制氧氣,裝置B與裝置C相比具有的優(yōu)點之一是可控制液體滴加速度,控制化學(xué)反應(yīng)速率.

分析 (1)依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù)分析回答;
(2)若先熄酒精燈再移導(dǎo)管,試管溫度降低,氣壓減小,水槽中的水會倒吸入試管,引起試管炸裂;
(3)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項、鐵絲燃燒實驗的注意事項分析解答;
(4)B裝置中用的是分液漏斗,可以使反應(yīng)隨開隨停.

解答 解:(1)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;甲烷的密度比空氣小且難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:AD或AF.
(2)實驗室制取甲烷結(jié)束時,若先熄酒精燈再移導(dǎo)管,試管溫度降低,氣壓減小,水槽中的水會倒吸入試管,引起試管炸裂;
故答案為:防止水倒吸引起試管炸裂.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣做鐵絲燃燒實驗,鐵絲燃燒時在集氣瓶底部要放一些水,防止高溫生成物濺落瓶底引起集氣瓶炸裂,所以收集氧氣要用排水法,可預(yù)先在瓶底留一些水;驗證收集的氣體是氧氣的簡單方法是:將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明收集的氣體是氧氣;
故答案為:F;鐵絲燃燒實驗集氣瓶底部要放一些水;將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明收集的氣體是氧氣.
(4)B裝置中滴加液體用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開隨停.
故答案為:可控制液體滴加速度,控制化學(xué)反應(yīng)速率.

點評 了解實驗室制取氣體發(fā)生和收集裝置的選取依據(jù)、用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣做鐵絲燃燒實驗的注意事項,并會靈活應(yīng)用,是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.水受熱會蒸發(fā)B.鐵可以抽成鐵絲
C.鐵在潮濕的空氣中會生銹D.玻璃管受熱能變軟

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從①鹽酸  ②硝酸鉀  ③干冰  ④聚乙烯   ⑤活性炭  這5種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />(1)人體胃液中含有的酸是①;
(2)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是②;
(3)可作食品包裝材料的是④;
(4)可用作人工降雨的是③.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.無色液體A在一定條件下可分解生成B、C兩種物質(zhì),其中B為無色氣體,C為無色液體,將點燃的細(xì)鐵絲放入B中,鐵會劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體D,若向A物質(zhì)中加入一種黑色的固體E,則A的分解速率加速,而E在反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變.試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:BO2; DFe3O4;
(2)其中E是用做催化劑.
(3)你能說出B的至少兩點用途嗎?急救、煉鋼(宇航、助燃等合理即可).
(4)鐵絲在B中燃燒的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末
D.白磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請寫出下列符號的含義:
H:氫元素;1個氫原子;
2N:2個氮原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.2010年江西省某市化學(xué)實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實驗過程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;…請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱①酒精燈;②鐵架臺;③集氣瓶;
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:A;
(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:先把導(dǎo)管放入水中,再用手握住試管,導(dǎo)管口冒氣泡;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是漏氣;
(4)上述實驗步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是③⑤;(填序號)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起水倒流使試管破裂;
(6)有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為帶火星的木條放b處.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出編號儀器的名稱:①試管;②酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)A,收集裝置可選用C,理由是氧氣不易溶于水;如果實驗時,收集到的氧氣不純凈,可能的原因是沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集.若要收集到干燥的氧氣,則應(yīng)采用向上排空氣法收集,并用帶火星的木條驗滿.若實驗結(jié)束時,應(yīng)先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,否則會引起防止水倒流,使試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,必不可少的一組儀器是(  )
A.試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、膠頭滴管
B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒
C.鐵架臺、燒杯、集氣瓶、玻璃片
D.酒精燈、試管、鐵架臺、集氣瓶、玻璃片.帶導(dǎo)管的膠塞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案