下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

①寫(xiě)出 a、b儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 

②實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填編號(hào)),試管口要放
 
,目的是
 
,用E裝置收集氧氣,當(dāng)
 
時(shí)開(kāi)始收集,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

③采用過(guò)氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
(填編號(hào)),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是
 

④F裝置中充滿(mǎn)水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從
 
(填“c”或“d”) 端通入.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,加熱氯酸鉀和二氧化錳或加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,浪費(fèi)能源還污染環(huán)境,過(guò)氧化氫制取氧氣,裝置操作簡(jiǎn)單、安全,不需加熱,生成物是水和氧氣,無(wú)污染,據(jù)此分析;根據(jù)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)加熱高錳酸鉀時(shí)的注意事項(xiàng)分析試管口的處理;根據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析;驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,看能否復(fù)燃;根據(jù)氧氣不易溶于水,分析進(jìn)氣口.
解答:解:①a是試管,b是錐形瓶;
②用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣選用固體加熱型的發(fā)生裝置A;加熱高錳酸鉀時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;為了收集純凈的氧氣,要等氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng);
③用注射器可以控制液體的滴加速率,因此隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,應(yīng)該選擇B裝置;用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿(mǎn)了;
④因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,因此?yīng)該從短管進(jìn)入,利用氣壓把水壓出,收集到氧氣,即從d管進(jìn)入;
故答案為:①試管;錐形瓶;
②A; 一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;導(dǎo)管口連續(xù)均勻放出氣泡; 高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; 分解反應(yīng);
③B;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿(mǎn)了;
④d.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇等,同時(shí)也考查了表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E是黑色固體氧化物,B、D是相同元素組成的無(wú)色液體,C、H為無(wú)色氣體,F(xiàn)為藍(lán)色溶液.根據(jù)如圖和以上信息,回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出X的一種用途
 

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)起
 
作用.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(4)反應(yīng)③在自然界中普遍存在,其名稱(chēng)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列每組的說(shuō)法都正確的是( 。
A.油污的洗滌原理B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①用洗潔精洗是乳化油污
②用汽油洗是溶解油污
③用氫氧化鈉溶液洗是與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
①打開(kāi)盛濃鹽酸的瓶塞,瓶口處形成白霧
②鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
③鐵銹放入稀鹽酸中溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色
C.溶液的性質(zhì)D.飽和溶液與不飽和溶液
①溶液是均一穩(wěn)定無(wú)色的混合物     
②鹽水的凝固溫度比水低
③物質(zhì)溶于水所得溶液都具有導(dǎo)電性
①同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
②任何物質(zhì)的飽和溶液當(dāng)溫度降低時(shí),一定會(huì)析出溶質(zhì)
③飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
A、油污的洗滌原理
B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C、溶液的性質(zhì)
D、飽和溶液與不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,不正確的是( 。
A、
    檢查氣密性
B、
       制氣
C、
     收集
D、
       驗(yàn)滿(mǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“神州六號(hào)”太空艙利用鐵鎳酸將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而鐵鎳酸的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變,則鐵鎳酸在該過(guò)程中是( 。
A、反應(yīng)物B、生成物
C、消毒劑D、催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出a儀器名稱(chēng)
 

(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;若用C裝置來(lái)收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)
 
,小心地把集氣瓶移出水槽,
 
放在桌面上.
(3)B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp;C.生石灰
D.二氧化碳 E.明礬 F.尿素 G.食鹽”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
;
(2)用于溫室肥料的物質(zhì)是
 
;
(3)常用作袋裝食品干燥劑的是
 
;
(4)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
 
;
(5)雪餅袋中可防腐的氣體是
 
; 
(6)可用于做調(diào)味品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是( 。
A、培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B、利用指南針確定航海方向
C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D、設(shè)計(jì)新電腦程序

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大自然中學(xué)化學(xué)計(jì)算興趣小組的佳樂(lè)同學(xué)在資料上看到侯氏制堿法制出的純堿中既有氯化鈉雜質(zhì)也有碳酸氫鈉雜質(zhì),于是取了一定量的純堿樣品進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)樣品中不含其他雜質(zhì)).

第一次第二次
加熱純堿樣品的質(zhì)量30g30g
加熱后石灰水產(chǎn)生沉淀質(zhì)量10g10g
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量50g100g
烘干所得沉淀的質(zhì)量M20g
若第二次所加的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)第一次實(shí)驗(yàn)加入氯化鈣溶液后,溶液存在的物質(zhì)用化學(xué)式表示
 

(3)根據(jù)已知條件列出求解第一次實(shí)驗(yàn)分解的碳酸氫鈉質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)中第一次烘干所得沉淀的質(zhì)量m的數(shù)值是
 

(5)若向第二次反應(yīng)后的濾液中加入96.2g水,則所得的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55.5%的氯化鈣溶液配制實(shí)驗(yàn)中所需的氯化鈣溶液,需55.5%的氯化鈣溶液和水的質(zhì)量比是
 

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