12.如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題.

(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為65g.
(2)t1℃時,將乙的不飽和溶液變成該溫度下飽和溶液的方法是加入乙物質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑)(任寫一種).
(3)現(xiàn)有同時含有甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要從該溶液中提純乙,可采用的方法是升溫
(4)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進行如圖2實驗:
圖2燒杯中一定是飽和溶液的是CDE(填字母序號,下同).
實驗過程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是CE.

分析 (1)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;
(2)根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化進行分析;
(3)根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進行分析;
(4)根據(jù)不同溫度下甲的溶解度分析解答.

解答 解:(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,均為65g;
(2)t1℃時,將乙的不飽和溶液變成該溫度下飽和溶液的方法是:加入乙物質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;
(3)甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,故現(xiàn)有同時含有甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要從該溶液中提純乙,可采用升溫的方法;
(4)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進行如圖2實驗:t1℃時甲的溶解度是65g,即100g水中最多溶解65g的甲,所以向100g水中加入40g甲形成的B是不飽和溶液,再加入60g最多溶解25g,故C是t1℃時甲的飽和溶液,升溫至t2℃時,其溶解度變?yōu)?0g,又溶液中共加入了100g,最多溶解90g甲,故D是t2℃時的飽和溶液,降溫至t1℃時溶液依然飽和;故圖2燒杯中一定是飽和溶液的是 CDE;
實驗過程中,CE均是t1℃時的飽和溶液,故所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同;
故答案為:(1)65g;(2)加入乙物質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑);(3)升溫;(4)CDE;CE.

點評 本題是對溶解度知識的應(yīng)用考查題,涉及到溶解度與溫度的關(guān)系,會利用溶解度判斷溶液是否飽和并進行有關(guān)的分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量.測定結(jié)果記錄如下表.
  溶液的溫度/℃ 75 655035  20
析出固體M的質(zhì)量/g  0 02.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
(1)35℃時,該溶液是否為飽和溶液?是(填“是”、“否”或“無法判斷”);65℃時,該溶液是否為飽和溶液?無法判斷(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(2)將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的有②③⑥(填序號).
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M ④加水 ⑤加另一種固體N  ⑥恒溫蒸發(fā)水 ⑦與40℃時M的飽和溶液混合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.學(xué)習化學(xué)可以幫助我們轉(zhuǎn)變生活態(tài)度和觀念,形成更加科學(xué)的生活方式.下列說法中不正確的是( 。
A.食用適量富含維生素A的動物肝臟可預(yù)防夜盲癥
B.用天然氣代替煤作燃料的目的是為了避免CO2排放
C.使用可降解塑料可減少“白色污染”
D.燃料不充分燃燒會污染空氣

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20.今年為增強內(nèi)需促進經(jīng)濟發(fā)展,家用汽車發(fā)展較快.
(1)制造汽車所用的鋼材在金屬活動性順序中排(H)的前邊;為保護汽車的金屬外殼,表面通常有一層油漆,其作用主要是為了隔絕空氣和水,防止金屬銹蝕.
(2)常用的汽車燃料有汽油、乙醇汽油、柴油等,其中污染較少的是乙醇汽油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“長征二號F”遙十一運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.火箭點火B.整流罩脫落
C.隔熱材料脫落D.導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)式“CO2”表示意義錯誤的是( 。
A.二氧化碳這種物質(zhì)
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C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成
D.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.向100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液中加入100克的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).試計算:
(1)完全反應(yīng)后生成溶液的質(zhì)量為200克;
(2)加入稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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1.50g質(zhì)量分數(shù)為 14.6%的鹽酸與足量大理石反應(yīng),生成二氧化碳多少克?這些二氧化碳的體積是多少升?(標準狀況下,二氧化碳的密度為1.977g/L  )
(注:結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A.AB.BC.CD.D

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