A. | 該氣體具有助燃性 | B. | 集氣瓶中的氣體是氧氣 | ||
C. | 集氣瓶中的氣體是二氧化碳 | D. | 該氣體密度大于空氣 |
分析 根據(jù)現(xiàn)象:帶火星的木條放在集氣瓶口,無火焰產(chǎn)生,伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃.分析解答.
解答 解:帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃.說明瓶中的氣體能夠助燃,我們所學(xué)的氣體中能夠助燃的只有氧氣,所以:
A、帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體具有助燃性,A猜想正確;
B、集氣瓶中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則該氣體是氧氣,B猜想正確;
C、二氧化碳不支持燃燒,所以集氣瓶中的氣體不可能是二氧化碳,C猜想錯(cuò)誤;
D、集氣瓶口朝上,則該氣體的密度比空氣大,D猜想正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 熟悉常見氣體,氧氣、二氧化碳等的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用新能源 | |
B. | 積極植樹造林 | |
C. | 節(jié)假日大量燃放煙花爆竹 | |
D. | 在基礎(chǔ)監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)PM2.5 濃度極限 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含金屬元素的物質(zhì)均由原子直接構(gòu)成 | |
B. | 原子由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成 | |
C. | 在原子中,質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等 | |
D. | 原子可以結(jié)合成分子,分子也能分解成原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蝦青素長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)與氧氣反應(yīng)而變質(zhì) | |
B. | 蝦青素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為40:52:4 | |
C. | 蝦青素中共含有96個(gè)原子 | |
D. | 蝦青素屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫原子第一電子層有6個(gè)電子 | B. | 硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子 | ||
C. | 硫元素屬于金屬元素 | D. | 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 |
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