有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型.
方程式:
 

 

 

 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:①碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C+O2
 點燃 
.
 
2CO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
②碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
③一氧化碳燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
④二氧化碳在高溫下與碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:①2C+O2
 點燃 
.
 
2CO;化合反應(yīng);②C+O2
 點燃 
.
 
CO2;化合反應(yīng);③2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;化合反應(yīng);④CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;化合反應(yīng).
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( 。
A、鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)熱
B、木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
C、紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤制成蜂窩狀目的是
 
;屋內(nèi)起火不能開窗,如果開窗火會燒得更旺原因是開窗會
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稱取石灰石樣品(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))25g,加入足量稀鹽酸收集到二氧化碳8.8g,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)為適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術(shù)人員常用點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,能釋放大量的熱量)的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵,從而焊接鋼軌間的縫隙.寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(2)二氧化碳是常用的滅火劑,但鎂著火卻不能用它來撲滅,原因是鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成一種白色氧化物和一種黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)我國是世界上最早濕法煉銅的國家,西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載.請用化學(xué)方程式表示濕法煉銅的原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常用燃燒法測定有機物的組成.現(xiàn)取2.3g某有機物在足量的氧氣中完全燃燒,生成4.4g CO2和2.7g H2O.對該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2:5 ⑥分子中C、H、O的元素質(zhì)量比為12:3:8.其中正確的是(  )
A、①④⑥B、①②⑤
C、①③⑤D、①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某反應(yīng)A+2B=C+D,若有30克A與15克B恰好完全反應(yīng)生成10克C,那么要得到7克D,需要多少克A?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①
 
  ②
 
  ③
 

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,請寫出用該裝置收集二氧化碳時的驗滿方法:
 

(3)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進的是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用F收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入
(4)下列反應(yīng)可使用A裝置進行實驗的是(填序號)
 

①鋅和稀硫酸制氫氣      ②一氧化碳還原氧化鐵      ③木炭還原氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組溶液,僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來且均為無色溶液的是( 。
A、K2CO3  FeCl3  KOH  ZnSO4
B、NaCl  MgCl2  K2SO4 CuSO4
C、NH4HCO3  Ba(OH)2  H2SO4  NaNO3
D、K2CO3  Na2SO4  BaCl2   NaOH

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同步練習(xí)冊答案