10.硝酸銨(NH4NO3)是無色無臭的透明結(jié)晶或呈白色的結(jié)晶,易溶于水,易吸濕結(jié)塊.是銨鹽受熱易分解,遇堿分解.學(xué);瘜W(xué)興趣小組為了測定化肥中硝酸銨含量,取出一部分樣品,向其中加入5.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,加熱至恰好完全反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)不與NaOH溶液反應(yīng)),發(fā)生如下反應(yīng):
NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+NH3↑+H2O
反應(yīng)過程中放出的氨氣質(zhì)量與加入的NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請分析計(jì)算:
(1)圖象中a點(diǎn)表示的含義是樣品中的NH4NO3與NaOH恰好完全反應(yīng).
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的NH4NO3的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)圖示進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)題意可以知道所發(fā)生反應(yīng)為硝酸銨和氫氧化鈉的反應(yīng),其中已知量為氫氧化鈉的質(zhì)量,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知:當(dāng)消耗NaOH溶液的質(zhì)量為4g時(shí),恰好完全反應(yīng),故圖象中a點(diǎn)表示的含義是硝酸銨樣品中的NH4NO3與NaOH恰好完全反應(yīng);
(2)根據(jù)題意可以知道消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為:4g×20%=0.8 g;
設(shè)參加反應(yīng)的硝酸銨的質(zhì)量為x
NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+NH3↑+H2O
80             40
x             0.8g
$\frac{80}{x}$=$\frac{40}{0.8g}$
x=1.6g
答案:
(1)樣品中的NH4NO3與NaOH恰好完全反應(yīng);
(2)參加反應(yīng)的NH4NO3的質(zhì)量為1.6g.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.掌握好分類規(guī)律和加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)的理解是學(xué)好初中化學(xué)的重要途徑.
(1)在下列各組物質(zhì)中:①潔凈的食鹽水②液氧③鐵④冰水混合物⑧四氧化三鐵⑥蒸餾水;屬于混合物的是①.(填序號)
(2)在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中(如圖),紅磷要稍過量的目的是:耗盡集氣瓶中的氧氣;待裝置冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會(huì)倒流至集氣瓶并上升約$\frac{1}{5}$高度,由此可推斷集氣瓶內(nèi)剩余氣體的性質(zhì)有(物理、化學(xué)性質(zhì)各寫一條)難溶于水、不能燃燒也不能支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.冰雪融化C.干冰升華D.鐵絲生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有家庭食用堿樣品8g(主要成分Na2CO3和NaCl),向其中加入100克某未知濃度的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖.請計(jì)算:
(1)食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2015年3月23日,我國正在研制的長征五號運(yùn)載火箭,在北京成功進(jìn)行了芯一級動(dòng)力系統(tǒng)第二次試車.這就意味著長征五號最難關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破,為其年內(nèi)轉(zhuǎn)入發(fā)射場合練、2016年實(shí)現(xiàn)首飛打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).您知道嗎?作為我國目前研制中運(yùn)載能力最大的火箭,它還有個(gè)形象的稱謂,叫“冰箭”.這源于其首次采用零下252℃的液氫和零下183℃的液氧作為推進(jìn)劑,其中液氧屬于( 。
A.混合物B.化合物C.氧化物D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列除雜質(zhì)所選用試劑正確的是(  )
A.用適量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3
B.用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉
C.用濃硫酸吸收O2中的CO2氣體
D.用稀鹽酸除去Fe2O3中的CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“蝦球、魚餅”是姜堰溱潼的特色美食,其中魚餅的制作食材中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.魚肉B.食鹽C.蔥、姜D.豬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某;瘜W(xué)興趣小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行了探究.

請回答:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B中生石灰的作用是除去氧氣中的水蒸氣.
(3)4分鐘后觀察:C處鐵絲依然光亮,D處鐵絲表面灰暗,E中鐵絲依然光亮.對比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是一組對比是裝置CD(填編號); D、E處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是氧氣的濃度.
(4)將裝置C、D中的鐵絲分別放入盛有等體積相同濃度的稀鹽酸的兩支試管中,兩個(gè)試管中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是:C中產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色;D中固體溶解,溶液變?yōu)辄S色,一會(huì)后再產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色(答兩點(diǎn))
(5)鋁與氧氣反應(yīng)可以生成致密的氧化膜,阻止鋁與氧氣進(jìn)一步反應(yīng),但鐵制品確可以全部銹蝕,其原因是鐵銹疏松、易吸水,會(huì)加快鐵制品的生銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)小組為探究二氧化碳和氧氣的制取及性質(zhì).設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)需要可在某些部位的乳膠管上添加彈簧夾.

(1)A為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)中能看到D中紫色石蕊變紅,使石蕊變色的粒子符號是H+.若要證明大理石中含碳酸根粒子,只需將D中的試劑換為稀鹽酸(填試劑名稱).
(3)實(shí)驗(yàn)室一般不用裝置C收集CO2,下列對C裝置采取的措施中能減少CO2在水中的溶解量的是A(填字母).
A.在水面添加一層植物油 B.收集氣體不斷震蕩C裝置 C.用熱水替換冷水
(4)試驗(yàn)結(jié)束后,取A中的物質(zhì),濾去雜質(zhì)后,濾液中溶液一定有氯化鈣,可能有氯化氫.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取E中溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
①向溶液中滴加足量的鹽酸,現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;
②為判斷E中NaOH是否還有剩余,應(yīng)先向E中加入足量的試劑B(填字母序號),然后滴入酚酞溶液觀察顏色變化.
A.稀鹽酸 B.氯化鈣溶液 C.氫氧化鋇溶液 D.硫酸鋇溶液
(6)A裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧氣可選圖中的裝置B(填字母).
(7)如果用A、B裝置組合制取氫氣,你建議對B裝置的改進(jìn)是左邊導(dǎo)管變短,右邊導(dǎo)管變長.

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