【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．將帶火星的木條插入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，不一定沒(méi)有氧氣

C．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣不易溶于水

D．細(xì)鐵絲在空氣劇烈燃燒，劇烈燃燒，火星四射

【答案】D

【解析】

試題分析：A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，是正確的敘述； B．將帶火星的木條插入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，不一定沒(méi)有氧氣，是正確的敘述； C．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣不易溶于水 ，是正確的敘述；D．細(xì)鐵絲在空氣劇烈燃燒，劇烈燃燒，火星四射，是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水時(shí)為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可加入少量氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉栄參與反應(yīng))，電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1 B. 溶液中鈉元素質(zhì)量變大

C. 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變 D. 溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體由NaOH、Mg(NO3)2、BaC12、K2SO4、CaCO3中的一種或幾種組成。加水充分溶解后，有白色沉淀出現(xiàn)，現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3，沉淀溶解情況如下圖所示。下列對(duì)該固體組成判斷不正確的是

A. 一定含有NaOH B. 可能含有K2SO4

C. 一定含有Mg(NO3)2 D. 可能含有CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】資料顯示禽流感病毒在高溫堿性環(huán)境,高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請(qǐng)回答:

(1)次氯酸鈉（NaClO）中氯的化合價(jià)為_____。

(2)用高錳酸鉀進(jìn)行重蒸的方法給禽舍消毒,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

(3)以下對(duì)受污染工具消毒方法可行的是_________（填字母）。

A、用NaOH溶液浸泡B、用水沖洗C、用NaClO溶液浸泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A. 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 B. 海水經(jīng)過(guò)濾后可直接飲用

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施和器材中，沒(méi)有用到有機(jī)合成材料的是

A. 塑料跑道 B. 鋼質(zhì)單杠 C. 尼龍?zhí)K D. 橡膠球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)氮分子_____；

（2）2個(gè)氫原子 ；

（3）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（4）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的值為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過(guò)程如圖所示．試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____________，b____________．

（2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是_______________；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____________________．

（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為__g，需要量取水的體積為________mL（水的密度近似看作1g/cm3）．

（4）稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量_________（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是__．

（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是__（填序號(hào)）．

①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻后再打開(kāi)止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．

（3）E實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象是__．

（4）上述六個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是__（填字母）．

（5）寫出A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：__．

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