2.將104g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加14.2%的硫酸鈉溶液,所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示.
(1)圖中表示恰好完全反應(yīng)時所消耗的硫酸鈉溶液的質(zhì)量是100克.
(2)求生成沉淀的質(zhì)量.
(3)求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)圖分析反應(yīng)的進(jìn)行情況,結(jié)合加入的硫酸鈉質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算參加反應(yīng)的氯化鋇和生成硫酸鋇的質(zhì)量,進(jìn)而求算原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)由圖可以看出恰好完全反應(yīng)時消耗的硫酸鈉溶液的質(zhì)量為100g;
(2)解:設(shè)生成沉淀BaSO4的質(zhì)量為x,BaCl2質(zhì)量為y
恰好完全反應(yīng)時消耗的硫酸鈉溶液的質(zhì)量為100g,其中溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量為100g×14.2%=14.2g
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl           
142        208          233
14.2g     y             x
$\frac{142}{14.2g}$=$\frac{208}{y}$=$\frac{233}{x}$
X=23.3g     
Y=20.8g       
(3)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{104g-20.8g}{104g}$×100%=80%.
答:(1)圖中表示恰好完全反應(yīng)時所消耗的硫酸鈉溶液的質(zhì)量是 100克.
(2)生成沉淀的質(zhì)量是23.3g.
(3)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.

點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.王司亮同學(xué)在做實驗時發(fā)生玻璃儀器破裂的狀況,他可能進(jìn)行了下列哪些錯誤操作(  )
①玻璃儀器外壁有水,沒擦干就加熱
②沒均勻加熱,就直接集中加熱
③加熱時玻璃儀器接觸燈芯
④剛加熱完的玻璃儀器立即用冷水沖洗
⑤給試管里的固體加熱時,試管口沒有稍向下傾斜
⑥用酒精燈的外焰加熱
⑦試管里的液體超過$\frac{1}{3}$.
A.①②③④⑤B.①②⑥⑦C.⑥⑦D.全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)五氧化二磷P2O5
(3)過氧化氫中氧元素顯-1價H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(4)結(jié)構(gòu)示意圖為的微粒N3-
(5)由8個硫原子構(gòu)成的硫分子S8;
(6)醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.根據(jù)如圖所示實驗,回答下列問題.
(1)圖A中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵;鐵絲要繞成螺旋狀的原因是增大受熱面積,增大與氧氣的接觸面積;集氣瓶中預(yù)先加水或細(xì)沙的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底.若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能(填“能”或“不能”)進(jìn)行,其原因是空氣中氧氣的含量低.

(2)圖B中紅磷反應(yīng)的文字表達(dá)式為氧氣+磷$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣與紅磷充分反應(yīng);上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實驗結(jié)果與實際不符的可能原因是紅磷的量不足、裝置漏氣(或沒有冷卻到室溫就讀數(shù))等(寫兩條即可).
(3)用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰部分迅速燒紅;圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣大量逸出.
(4)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,木炭燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答以下問題:
(1)t1℃時,物質(zhì)a和b的溶解度相等;
(2)t1℃時,a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%;
(3)將t1℃時接近飽和的a溶液,在不改變其質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下,變成飽和溶液,可以采取的方法是降低溫度;
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是c>a=b(填寫物質(zhì)序號);
(5)t2℃時,小靜向100g水中加入50g a物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分a物質(zhì)的晶體析出,你認(rèn)為“全部溶解”的原因是a物質(zhì)溶于水放熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)石油屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)天然氣是一種燃燒放出熱量大且產(chǎn)物污染。畬懗鎏烊粴馊紵幕瘜W(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2;
(3)美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下.
(4)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較少的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是BD(填序號).
A.大力發(fā)展火力發(fā)電                        B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.通過提高電價,從而減少居民用電量
D.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.如圖是向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%的氫氧化鈉溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸至過量的pH變化曲線圖,根據(jù)圖回答以下問題:
(1)A點(diǎn)時,溶液中的含有的陰離子是OH-和SO4 2-
(2)求恰好反應(yīng)時消耗稀硫酸的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)鈉元素位于元素周期表的第三周期;
(2)鈉原子形成的離子,核外共有10個電子,寫出鈉離子的符號Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.一種礦物質(zhì)主要由原子核電荷數(shù)均少于18的A、B、C三種元素組成,經(jīng)測定:A元素原子核內(nèi)無中子,B3+有兩個電子層,C的第二層電子數(shù)第一層的3倍,該礦物質(zhì)的主要成分中含有由A、C元素形成的原子團(tuán),該礦物的主要成分的相對分子質(zhì)量為78,回答下列問題:
(1)元素名稱:A為氫B為鋁C為氧.
(2)B3+的結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)該礦物質(zhì)主要成分的化學(xué)式為Al(OH)3

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